今年是我校十年卓越进程开局之年，全校上下斗志昂扬，围绕十年卓越进程，各学院周密筹备新一年工作，积极创建着十年卓越进程的“开门红”。近日，记者走访了各学院院长，听他们讲述自己对卓越进程的理解和新年工作的打算，群策群力再创辉煌。 
财经学院院长陆德明：拥“天时”“地利”“人和” 迈十年卓越进程 我校未来十年卓越进程的总体目标是成为中国民办大学前3强、教学研究型大学100强。目标宏伟，进程飞越......冷静综观全局、展望未来，从天时、地利与人和看，经过努力，我相信这个目标是可以实现的。 天时：未来十年我们可乘国家经济转型发展和教育改革发展的强劲东风。首先是经济发展方式的转变，原来的劳动密集型制造业经济（加工贸易），只需要传统大学专业培养的大学生，甚至只需要中学生。未来十年的产业转型和经济升级，为我校这样定位于培养应用型人才的大学提供了舞台。其次是高教中长期改革与发展提供的机遇。未来十年的高教改革，国立大学的主体地位不会改变，但民办大学一定会是个亮点。只要做得好，我校就会出彩。 地利：首先，未来十年是海南建成国际旅游岛的十年。国际旅游岛建设为我校的教学与科研提出了巨大的社会需求；其次，未来十年是三亚国际旅游城大力发展教育文化产业的十年，地方政府更多的政策支持将成为我校高速发展的有力保障。 人和：经过前五年的基础积累，未来十年我校的队伍建设和学科建设将会良性循环。首先，我校两支队伍已经成型：一是强有力的管理团队，二是高起点招聘的教师团队，且两支队伍都以中青年为主，后继有人。全国独立学院中，像我校这样教师队伍完全独立的非常少见。其次，我校五年来已经形成的独特的办学理念、办学文化和制度等，也将是未来十年卓越进程的强大推动力。 因此，我校具备后发优势，可以在学习与借鉴的基础上创新和赶超。虽然在博士点设立等层面上会有挑战，但十大工程切实可行。我对学校的发展，充满信心！ 配合学校的十年卓越进程，财经学院从本学期到以后中长期，都将把学科建设和队伍建设这相辅相成的两股拧成一根中心准绳，紧抓不放。并在教学、科研、学工和社会服务等工作方面，争取纲举目张： 1、教学：以国贸、金融、会计和财务管理四个专业的人才培养为架构，加强课程建设和教学团队建设。 2、科研：以“中国再发展”方面的理论与战略研究，和海南国际旅游岛建设的政策研究为重点，寻求突破。 3、学工：以培养学生的学习兴趣为抓手，狠抓学风和教风。从教学质量提高做起，争取教学相长。 4、社会服务：在进一步做好党政干部培训的基础上，争取硕士研究生点培养平台方面的突破。 旅业管理学院院长田言付：强化学生礼仪与英语运用能力 逐步迈向国际化 
十年卓越进程目标清晰明确鲜明，准确把握了学校的前进方向。围绕学校的总体目标，旅业管理学院将以强化礼仪和学生英语运用能力为重点开展工作，并将学生实习及就业由国内逐步转向国际。本学期的工作计划如下： 教学方面，一是根据今年考评体系改革的要求，同步配套我院相关制度。有效落实考评，以制度建设为保障做好我院考评模块，将教学监控机制、竞争机制与激励机制等成为一种促进形成最优的教学平台和教学氛围的动力，以不断的改革创新引领教学水平的不断提高，把实现“让学生更好地走向社会”的办学使命落到实处，保证“十年卓越进程”目标的实施。 二是通过努力推进已有教师的教学、科研水平提升和大力引进两个途径，加强教学团队建设，通过形成科研团队和具有特色的专业研究方向，建设具有较高教学水平和较强科研能力的教学、科研团队，进而推进专业建设、学科建设。 本学期将进一步加强教学改革的研究、加大教学改革的力度。积极探索“双语教学”的模式与方法，大力推进“双语教学”。同时加强实践教学的组织与管理，充分运用“白鹭苑度假酒店”，切实加强实践教学，增强学生的专业技能。 此外，继续推进南校区创设英语校区、礼仪社区，并以此为切入点，结合专业特点加强学风建设。通过多种形式提高学生学习兴趣，将学生的重心放到课堂中，并紧紧围绕专业特色，开展丰富多彩的学生活动，以活动为载体提高学生素质能力。 就业工作方面，一是规范项目合作，提升学生竞争力。去年，我院确定了通过项目运作带动学生学习，提高竞争力的战略，先后引进了海南导游资格考试和赴美实习项目。我院今年将进一步拓展项目范围，争取将海南省人力资源与社会保障厅的旅游从业人员资格培训及认证基地落户学院，同时引进学生赴欧洲、亚太、南美等地区实习就业项目，将更多学生送往国外。 二是拓展就业新渠道、提高就业层次。在维护海南本地企业就业的前提下，去年尝试开辟港澳台及邮轮就业渠道，已成功输入学生，今年将进一步着力开发海外就业渠道，将更多的学生送往海外。 行政工作方面，全心全意做好服务，有效推动行政驱动轮轴。强化我院的有效行政管理功能，理清思路，加强各环节的联动性，加强各项功能、各项分工、各项工作系统目标的系统联动和系统一致性。学院行政工作的出发点和归属都应该放在服务人才培养这个中心问题上。干部要为教师服务，树立良好的服务心态；教师要为学生服务，切实提高人才培养质量；只有上下一心，才能更好地完成任务。 
音乐学院副院长张小浩：创造更多演出机会 加大实践教学 校领导具有长远战略眼光地提出了十年卓越进程，目标宏伟，每个阶段的任务、实施步骤等细致明确。我相信，十年卓越进程的开启，我校不久的将来将会成为全国独立学院的标杆。音乐学院将仅仅跟随学校十年卓越进程的步伐，向建设成为国际性、现代化的音乐学院迈进。 我院本学期的计划为：在按要求完成学校教学任务的前提下，结合学生的专业学习，加大实践教学的力度。在保持每周三的星期音乐会以及每学期的专业汇报演出的同时，进一步为学生创造更多实践演出机会，以此提高学生的专业技能技巧，同时提高我院知名度。 我相信，在学校十年卓越进程思想的指导方针下，音乐学院会越办越好！ 国际旅游学院院长张俐俐：当好教改先行者 打造世界知名的国际旅游人才培养基地 
十年卓越进程战略性、规划性地对我校的未来进行了描述，从战略的高度提出我们的理念，且又有具体的措施，是很好的想法，我们很赞成。 远大的目标只有与具体的实施方案紧密结合才能变为现实，所以对十年卓越进程发展的过程管理很重要，应一步一个脚印“走过”教学与科研队伍建设、软硬件基本建设之路。 国际旅游学院肩负着国际合作交流，国际化人才培养，国际化教育和教学改革的重要责任。为有效落实十年卓越进程，为海南国际旅游岛乃至中国旅游业的发展培养数量足够、层次合理、质量优良的国际旅游管理人才，并为我校开展教育改革创新、迈出国门、走向世界、融入国际高等教育体系做出应有的贡献，在学校办学理念的大框架下，我院亦设定了我们的“十年计划”： 一 总体目标 ：（1）与国际知名大学合作，建立国际旅游人才教育体系和培养模式；（2）与国际知名旅游专家学者合作，开展国际联合研究项目；（3）与国际知名旅游跨国集团合作，建立国际化酒店管理公司和国外实习基地。经过十年的努力，形成集国际旅游人才培养、国际旅游科学研究、国际旅游企业管理三位一体的办学框架和特色模式；将国际旅游学院打造成为我校最具特色，海南省和国内一流，世界知名的国际旅游人才培养的基地；在融入海南国际旅游岛建设和教育国际化体系的同时，成为我校乃至中国旅游高等教育改革创新的引领者。 二 分阶段目标 我院第一个关键性的十年是打基础、树品牌、谋发展的关键时期，其建设和发展可以分为三个阶段： 第一阶段（2010～ 2013）：作为新办学院，这是我们的起步和打基础时期。建设的目标为：进一步引进师资队伍，优化组织机构，强化管理制度；在申报新专业方向的基础上开发创新性专业领域，初步完成国际化旅游人才培养计划、课程体系、教学大纲、教材建设等基础性工作；同时与国外旅游院校建立实质性的合作关系，与国际知名旅游企业建立联合实训基地，形成我院的国际化教学运行框架，初步成为在我校有特色和影响力、在海南省内知名的国际化教学改革试点，为第二阶段的发展做好准备。 第二阶段（2014 ～ 2016）：快速稳定发展时期。建设目标为：在前三年基础上加快发展速度，按照国际标准提高办学质量，强化师资队伍建设；加强科研和酒店管理公司建设，在国内外出版一批有影响的国际化教材，通过与国际知名旅游院校合作，开办mba及emba硕士点，提高教学和科研层次；同时要以突出国际化旅游管理专业的特色创立优良品牌，在对外合作中不断改革创新，在人才培养模式和标准上完成与世界知名旅游院校的嫁接，在海南省和国内创一流人才培养质量和最佳国际信誉。 第三阶段（2017~2020）：可持续发展和不断创新的时期。发展目标为：全面迈出国门、走向世界，真正提高办学的经济效益、社会效益和国际影响，与国际旅游知名院校合作开办博士点，确保不断向社会提供有国际视野和竞争力、有创新和创业精神的高素质国际旅游精英人才，在服务海南国际旅游岛建设和中国国际化教育改革等方面获得应有的效应和回报，将我院建成国内一流、国际知名的旅游人才储存库。 配合第一阶段规划，本学期的工作重点在于国际化人才培养模式的教学改革。打破我国旅游高等院校多年来实行前三年学生在校集中学习，最后一年外出毕业实习的传统模式，推进欧美国家现行的课堂教学与行业实习穿插进行的“三明治”式教学模式，即将最后一年的毕业实习安排分为两个阶段进行：第一阶段（6个月）为先期专业技能实习，安排在大一第二学期或大二第一学期；第二阶段（6个月）为后期毕业管理实习，安排在大三的第二学期或大四的第一学期。 根据我们的规划和教学计划安排，本学期，我院将2010级210名学生分成两个实习团队，统一安排到超5星级商务酒店的一线岗位并定期轮岗。将教室“搬”到酒店，老师在实践中指导学生。我院已与酒店共同制定统一完善的实习计划和严格的实习管理方案，酒店将为学生和教师提供良好的实习条件，以保证本次实习具有良好的综合效益，并且与品牌企业建立起长期战略合作关系。 学生实习结束后，我们将对学生进行外语等培训，以保证学生顺利出国学习。毕业时，相信学生的外语水平，国际视野，竞争力，与在中国现有的人才培养模式下的学生会有极大的不同。 我们力争做出特色，做出成绩，通过努力，提出适合国际旅游管理专业未来发展的教学改革方案，为探索我校独特的国际化旅游人才培养道路当好先行者，并为今后的国际化人才培养积累新鲜经验，立足三亚和海南、服务全国、面向世界！ （文：於丹）
财经学院院长陆德明：拥“天时”“地利”“人和” 迈十年卓越进程 我校未来十年卓越进程的总体目标是成为中国民办大学前3强、教学研究型大学100强。目标宏伟，进程飞越......冷静综观全局、展望未来，从天时、地利与人和看，经过努力，我相信这个目标是可以实现的。 天时：未来十年我们可乘国家经济转型发展和教育改革发展的强劲东风。首先是经济发展方式的转变，原来的劳动密集型制造业经济（加工贸易），只需要传统大学专业培养的大学生，甚至只需要中学生。未来十年的产业转型和经济升级，为我校这样定位于培养应用型人才的大学提供了舞台。其次是高教中长期改革与发展提供的机遇。未来十年的高教改革，国立大学的主体地位不会改变，但民办大学一定会是个亮点。只要做得好，我校就会出彩。 地利：首先，未来十年是海南建成国际旅游岛的十年。国际旅游岛建设为我校的教学与科研提出了巨大的社会需求；其次，未来十年是三亚国际旅游城大力发展教育文化产业的十年，地方政府更多的政策支持将成为我校高速发展的有力保障。 人和：经过前五年的基础积累，未来十年我校的队伍建设和学科建设将会良性循环。首先，我校两支队伍已经成型：一是强有力的管理团队，二是高起点招聘的教师团队，且两支队伍都以中青年为主，后继有人。全国独立学院中，像我校这样教师队伍完全独立的非常少见。其次，我校五年来已经形成的独特的办学理念、办学文化和制度等，也将是未来十年卓越进程的强大推动力。 因此，我校具备后发优势，可以在学习与借鉴的基础上创新和赶超。虽然在博士点设立等层面上会有挑战，但十大工程切实可行。我对学校的发展，充满信心！ 配合学校的十年卓越进程，财经学院从本学期到以后中长期，都将把学科建设和队伍建设这相辅相成的两股拧成一根中心准绳，紧抓不放。并在教学、科研、学工和社会服务等工作方面，争取纲举目张： 1、教学：以国贸、金融、会计和财务管理四个专业的人才培养为架构，加强课程建设和教学团队建设。 2、科研：以“中国再发展”方面的理论与战略研究，和海南国际旅游岛建设的政策研究为重点，寻求突破。 3、学工：以培养学生的学习兴趣为抓手，狠抓学风和教风。从教学质量提高做起，争取教学相长。 4、社会服务：在进一步做好党政干部培训的基础上，争取硕士研究生点培养平台方面的突破。 旅业管理学院院长田言付：强化学生礼仪与英语运用能力 逐步迈向国际化 十年卓越进程目标清晰明确鲜明，准确把握了学校的前进方向。围绕学校的总体目标，旅业管理学院将以强化礼仪和学生英语运用能力为重点开展工作，并将学生实习及就业由国内逐步转向国际。本学期的工作计划如下： 教学方面，一是根据今年考评体系改革的要求，同步配套我院相关制度。有效落实考评，以制度建设为保障做好我院考评模块，将教学监控机制、竞争机制与激励机制等成为一种促进形成最优的教学平台和教学氛围的动力，以不断的改革创新引领教学水平的不断提高，把实现“让学生更好地走向社会”的办学使命落到实处，保证“十年卓越进程”目标的实施。 二是通过努力推进已有教师的教学、科研水平提升和大力引进两个途径，加强教学团队建设，通过形成科研团队和具有特色的专业研究方向，建设具有较高教学水平和较强科研能力的教学、科研团队，进而推进专业建设、学科建设。 本学期将进一步加强教学改革的研究、加大教学改革的力度。积极探索“双语教学”的模式与方法，大力推进“双语教学”。同时加强实践教学的组织与管理，充分运用“白鹭苑度假酒店”，切实加强实践教学，增强学生的专业技能。 此外，继续推进南校区创设英语校区、礼仪社区，并以此为切入点，结合专业特点加强学风建设。通过多种形式提高学生学习兴趣，将学生的重心放到课堂中，并紧紧围绕专业特色，开展丰富多彩的学生活动，以活动为载体提高学生素质能力。 就业工作方面，一是规范项目合作，提升学生竞争力。去年，我院确定了通过项目运作带动学生学习，提高竞争力的战略，先后引进了海南导游资格考试和赴美实习项目。我院今年将进一步拓展项目范围，争取将海南省人力资源与社会保障厅的旅游从业人员资格培训及认证基地落户学院，同时引进学生赴欧洲、亚太、南美等地区实习就业项目，将更多学生送往国外。 二是拓展就业新渠道、提高就业层次。在维护海南本地企业就业的前提下，去年尝试开辟港澳台及邮轮就业渠道，已成功输入学生，今年将进一步着力开发海外就业渠道，将更多的学生送往海外。 行政工作方面，全心全意做好服务，有效推动行政驱动轮轴。强化我院的有效行政管理功能，理清思路，加强各环节的联动性，加强各项功能、各项分工、各项工作系统目标的系统联动和系统一致性。学院行政工作的出发点和归属都应该放在服务人才培养这个中心问题上。干部要为教师服务，树立良好的服务心态；教师要为学生服务，切实提高人才培养质量；只有上下一心，才能更好地完成任务。 音乐学院副院长张小浩：创造更多演出机会 加大实践教学 校领导具有长远战略眼光地提出了十年卓越进程，目标宏伟，每个阶段的任务、实施步骤等细致明确。我相信，十年卓越进程的开启，我校不久的将来将会成为全国独立学院的标杆。音乐学院将仅仅跟随学校十年卓越进程的步伐，向建设成为国际性、现代化的音乐学院迈进。 我院本学期的计划为：在按要求完成学校教学任务的前提下，结合学生的专业学习，加大实践教学的力度。在保持每周三的星期音乐会以及每学期的专业汇报演出的同时，进一步为学生创造更多实践演出机会，以此提高学生的专业技能技巧，同时提高我院知名度。 我相信，在学校十年卓越进程思想的指导方针下，音乐学院会越办越好！ 国际旅游学院院长张俐俐：当好教改先行者 打造世界知名的国际旅游人才培养基地 十年卓越进程战略性、规划性地对我校的未来进行了描述，从战略的高度提出我们的理念，且又有具体的措施，是很好的想法，我们很赞成。 远大的目标只有与具体的实施方案紧密结合才能变为现实，所以对十年卓越进程发展的过程管理很重要，应一步一个脚印“走过”教学与科研队伍建设、软硬件基本建设之路。 国际旅游学院肩负着国际合作交流，国际化人才培养，国际化教育和教学改革的重要责任。为有效落实十年卓越进程，为海南国际旅游岛乃至中国旅游业的发展培养数量足够、层次合理、质量优良的国际旅游管理人才，并为我校开展教育改革创新、迈出国门、走向世界、融入国际高等教育体系做出应有的贡献，在学校办学理念的大框架下，我院亦设定了我们的“十年计划”： 一 总体目标 ：（1）与国际知名大学合作，建立国际旅游人才教育体系和培养模式；（2）与国际知名旅游专家学者合作，开展国际联合研究项目；（3）与国际知名旅游跨国集团合作，建立国际化酒店管理公司和国外实习基地。经过十年的努力，形成集国际旅游人才培养、国际旅游科学研究、国际旅游企业管理三位一体的办学框架和特色模式；将国际旅游学院打造成为我校最具特色，海南省和国内一流，世界知名的国际旅游人才培养的基地；在融入海南国际旅游岛建设和教育国际化体系的同时，成为我校乃至中国旅游高等教育改革创新的引领者。 二 分阶段目标 我院第一个关键性的十年是打基础、树品牌、谋发展的关键时期，其建设和发展可以分为三个阶段： 第一阶段（2010～ 2013）：作为新办学院，这是我们的起步和打基础时期。建设的目标为：进一步引进师资队伍，优化组织机构，强化管理制度；在申报新专业方向的基础上开发创新性专业领域，初步完成国际化旅游人才培养计划、课程体系、教学大纲、教材建设等基础性工作；同时与国外旅游院校建立实质性的合作关系，与国际知名旅游企业建立联合实训基地，形成我院的国际化教学运行框架，初步成为在我校有特色和影响力、在海南省内知名的国际化教学改革试点，为第二阶段的发展做好准备。 第二阶段（2014 ～ 2016）：快速稳定发展时期。建设目标为：在前三年基础上加快发展速度，按照国际标准提高办学质量，强化师资队伍建设；加强科研和酒店管理公司建设，在国内外出版一批有影响的国际化教材，通过与国际知名旅游院校合作，开办mba及emba硕士点，提高教学和科研层次；同时要以突出国际化旅游管理专业的特色创立优良品牌，在对外合作中不断改革创新，在人才培养模式和标准上完成与世界知名旅游院校的嫁接，在海南省和国内创一流人才培养质量和最佳国际信誉。 第三阶段（2017~2020）：可持续发展和不断创新的时期。发展目标为：全面迈出国门、走向世界，真正提高办学的经济效益、社会效益和国际影响，与国际旅游知名院校合作开办博士点，确保不断向社会提供有国际视野和竞争力、有创新和创业精神的高素质国际旅游精英人才，在服务海南国际旅游岛建设和中国国际化教育改革等方面获得应有的效应和回报，将我院建成国内一流、国际知名的旅游人才储存库。 配合第一阶段规划，本学期的工作重点在于国际化人才培养模式的教学改革。打破我国旅游高等院校多年来实行前三年学生在校集中学习，最后一年外出毕业实习的传统模式，推进欧美国家现行的课堂教学与行业实习穿插进行的“三明治”式教学模式，即将最后一年的毕业实习安排分为两个阶段进行：第一阶段（6个月）为先期专业技能实习，安排在大一第二学期或大二第一学期；第二阶段（6个月）为后期毕业管理实习，安排在大三的第二学期或大四的第一学期。 根据我们的规划和教学计划安排，本学期，我院将2010级210名学生分成两个实习团队，统一安排到超5星级商务酒店的一线岗位并定期轮岗。将教室“搬”到酒店，老师在实践中指导学生。我院已与酒店共同制定统一完善的实习计划和严格的实习管理方案，酒店将为学生和教师提供良好的实习条件，以保证本次实习具有良好的综合效益，并且与品牌企业建立起长期战略合作关系。 学生实习结束后，我们将对学生进行外语等培训，以保证学生顺利出国学习。毕业时，相信学生的外语水平，国际视野，竞争力，与在中国现有的人才培养模式下的学生会有极大的不同。 我们力争做出特色，做出成绩，通过努力，提出适合国际旅游管理专业未来发展的教学改革方案，为探索我校独特的国际化旅游人才培养道路当好先行者，并为今后的国际化人才培养积累新鲜经验，立足三亚和海南、服务全国、面向世界！ （文：於丹） 
