新华网海南博鳌12月4日电（记者郑伟） 12月2日至5日，2025企业家博鳌论坛系列活动在海南博鳌举行。吉利人才发展集团CEO，全球芯位科技集团董事长、总裁陆丹做客2025企业家博鳌论坛访谈间，就科技、教育、人才一体化战略及吉利产教融合实践进行了交流。
陆丹表示，每届企业家博鳌论坛都能提供了一个个创新传播的经验，企业家们的创新经验分享令人印象深刻。
陆丹指出，中国拥有强大的组织动员能力、完备的工业体系、超大市场规模及丰富的人才储备，他提到，“十五五”规划建议中，科技、教育、人才一体化被视为重要战略。中国在这三方面已取得显著成绩，为经济社会发展作出了巨大贡献。这些已有优势如果与科技、教育、人才一体化战略相结合，将释放出巨大能量。尤其AI时代对人才的需求旺盛，教育领域特别是高等教育需跨越式发展以更好适应新的科技应用场景。
陆丹提到，吉利创业早期因社会上工程师和技能型人才缺失而创办学校，逐渐探索出一条产教融合的道路。他表示，产业与教育、企业与大学之间需建立共生共享的机制，以焕发产教融合的能量。
陆丹透露，吉利正在筹建芯位人工智能学院，并寻求新学校全球领航人，共同推动这一创新教学模式的发展。筹建中的学校具有与众不同之处。
首先，是架构于AI之上的全新大学生态。学院从创立之初，便构建了强大的信息化基础与智能化架构，实现物理校园与虚拟空间的精准映射与双向互动，构建物理与虚拟融合的全景式未来大学。
其次，是“真题真做”贯穿全程的教学模式。学院将与吉利中央研究院、全球研究院以及百度、同方知网等生态伙伴合作，将企业真实的研发项目（如智能驾驶、智能座舱、智能制造等前沿领域）直接引入课堂。学生与教师将与企业工程师合作，参与从基础到顶尖的全谱系项目研发，实现“学习过程即是解决真实问题的过程”。理论学习则依托“芯位蜜线”平台及其独立开发的学科知识图谱、批判性创造性思维图谱、技能图谱，通过AI赋能实现高效学术训练，全程形成“翻转课堂”，将基础研究、应用研究与产品研发串联成一条紧密的研用学贯穿线。
再者，是培养“与AI共生”的人才。陆丹认为，不被AI淘汰的人才必须具备两大条件：一是通过AI辅助获得高效的学术训练，能洞察学科原问题与研究脉络研究方法，从而成为一直会质问的人；二是深入产业最前沿的应用场景，精准识别关键难题。芯位人工智能学院的目标，正是通过上述“学术训练+实战浸润”的模式，系统化培养具备这种复合能力的人才。学生在本科阶段即可能参与真实研发项目，使其在就业市场和创意场景中具备显著优势。
吉利提出的基于全球产业教育融合的三个校园理念，旨在通过全球产业链和生态伙伴，以及全球教育合作伙伴、以及线上线下教育平台，共同培养人才和进行科学研究。陆丹表示，芯位人工智能学院的模式，不仅服务于吉利自身，也期待将这种深度融合、全球流动的经验，更广泛的应用在教育与产业界，为解决学术研究、产业应用与人才培养三者脱节的全球性难题，提供一种创新的中国新经验。
2025企业家博鳌论坛系列活动由新华社品牌工作办公室、新华网、新华社海南分社主办，以“链接全球，引领未来：‘十五五’新机遇”为主题，设置主论坛和科技、健康、文化、汽车、金融、新消费等分论坛以及多场专场活动。企业家博鳌论坛自2016年创办以来，已成功举办九届，今年是第十届。
（文图来源：新华网）
