2025年11月29日，由吉利人才发展集团主办、芯位教育、三亚学院与正和岛联合承办的2025海南高等教育创新发展国际论坛在三亚学院盛大启幕。秉持“开创教育无限可能”之理念，论坛以“AI 赋能 聚力共生”为主题，聚全球教育同仁、产业菁英、学术先锋，共探时代命题，共筑育人新局，以开放之视野、协作之初心，为高等教育的数智未来转型铺就创新底色！
开幕式
大会以“AI赋能 聚力共生”为主题，尹承玲、李书福以及简·克拉克（Jane Clarke）致辞，宋志平、史蒂夫·霍夫曼（Steve Hoffman)、王志纲和陈泽民做主旨发言。全球教育界、产业界和学术界的顶尖力量齐聚在此，共探AI时代高等教育的创新路径与未来图景。
尹承玲
·三亚市人民政府副市长·
尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们，大家上午好！
1176年前，唐代诗人在崖州的海风中写到“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。”一千多年后同样的山海之间我们汇聚海南高等教育创新发展国际论坛，探讨的已不再是地理的阻隔，而是如何以人工智能打破教育的边界，促进国际理解。
高等教育作为人类文明的灯塔，其创新转型关乎着全人类共同的未来。本届论坛恰逢其时，首先我谨代表三亚市委市政府向莅临本次论坛的各位领导、国内外高校的校长、专家学者和企业家朋友们表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持教育事业发展的各界人士致以衷心的感谢！
全球教育创新浪潮中，海南自贸港建设具有特殊意义，从剑桥大学的学院制到斯坦福的产学研融合，从新加坡教育国际化到德国的双元制，世界各教育强国都在探索适合本土的发展路径。作为中国的重要开放门户，海南正立足制度探路和创新驱动，以国际教育创新岛和智慧教育岛两个平台建设为抓手，努力成为全球教育改革的试验田和展示窗。
三亚不仅是国际旅游岛，更是中国教育创新压力测试的前沿。南宋名臣胡铨贬谪至三亚时，在文化边缘地带开讲堂、授经典，将中原文明的星火传至天涯海角。他的实践本质上是在有限的资源中创造无限的教育可能。这与今天AI技术所追求的个性化学习、泛载化教育，在精神层面上不谋而合。
今天，我们在崖州湾科技城创建了大共享加小学院的人才培养模式，几十所国内外知名高校课程跨校共选，学分互认，近万名三亚专项研究生成为自贸港建设强有力的人才支撑。国家实验室在三亚拔地而起，科技城正加速建成南繁深海科技创新高地和教育科技人才一体化创新发展的先锋区。而三亚学院则是AI突破发力，推动教育回归本质，用一生一策回应千人千面。这些教育创新不仅服务海南，也为全球教育的转型提供了中国智慧。
各位领导、各位嘉宾，这是一个科技蓬勃发展带来无尽想象的时代，首届高等教育创新发展论坛以前瞻视野和开放格局，赢得了各界的广泛关注和积极响应。我们期待本届论坛立足崭新的历史方位，深入探讨如何更好利用人工智能迎接科技革命带来的教育拐点。以教育为桥梁促进经济、文化、科技领域的互联互通，推动全球教育治理与社会进步。
从八百多年前胡铨在崖州兴教办学，到今天我们在此共商人工智能时代的教育创新，历史的长河见证了三亚始终是教育创新的热土。站在百年变局与教育变革的历史交汇点，我们将始终以开放胸怀拥抱全球智慧，为创新提供适宜土壤。让我们以此次论坛为新的起点，携手并肩，共享智慧经验，共同为构建一个更加开放、包容、创新的全球高等教育生态贡献智慧和力量。
最后，预祝论坛圆满成功，愿各位嘉宾在三亚的暖洋里享受热辣滚烫的智慧假期，谢谢大家！
李书福
·吉利控股集团董事长·
简·克拉克（Jane Clarke）
·剑桥大学沃尔夫森学院院长英国皇家学会院士（FRS）·
主旨演讲
论坛聚焦“AI 时代的教育创新”，汇聚全球政、产、学、研力量，通过主旨演讲、分论坛研讨等形式，探索高等教育的“数智转型”与“人文坚守”。论坛不仅是思想碰撞的平台，更是三亚学院链接全球资源、以开放姿态推动高等教育创新发展的重要实践，将为海南自贸港乃至全球高等教育发展贡献 “三亚方案”。
史蒂夫·霍夫曼（Steve Hoffman)
·Founders space董事长兼首席执行官·
王志纲
·著名战略咨询专家、智纲智库创始人·
陈泽民
·三全食品创始人、万江新能源股份有限公司董事长、无锡贝塔医药科技有限公司总裁·
陆丹
·吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、三亚学院理事长·
芯位人工智能学院筹建揭幕仪式
论坛现场，芯位人工智能学院筹建揭幕仪式隆重举行，标志着吉利教育在产教融合、AI 赋能教育领域迈出里程碑式一步。
吉利人才发展集团 CEO、全球芯位科技集团董事长、三亚学院理事长陆丹博士致辞时指出，产业变革加速背景下，大学要在产教融合环境中主动融入产业企业。
芯位人工智能学院基础校园坐落在“落笔洞-三亚学院风景园区”的生产力创新中心，它的流动校园坐落在吉利汽车中央研究院及吉利全球各地研究院、坐落在芯位合作的更多科技公司的研发一线，同时，这所大学坐落在芯位校园智慧平台上，秉持李书福董事长“未来的大学应当座落在AI上”的理念。新一代芯位教育智慧平台，打破数据壁垒，构建物理与虚拟融合的全景式虚拟大学。
学院聚焦人工智能领域，兼顾应用研究、人才培养与基础学科研究，拟建立数学研究中心、人工智能研发院、智能座舱学院、智能驾驶学院、智能质量工程学院、创意孵化与技术转移中心等分支机构。
学院还将设立专项创业资金支持，从数万元到百万元不等，支持芯位人工智能学院本院学生、支持芯位全球合作院校学生，这部分专项资金支持创意项目，相对成熟的项目会受到创业孵化资金支持，直至孵化成为初创企业；吉利博士后流动站将在学院设站。现场，陆丹博士宣布全球招聘学院领航者与师资队伍，预计明年九月学院正式启航。
揭幕仪式上，吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、三亚学院理事长陆丹博士与吉利控股集团副总裁兼首席人力资源官潘雷方共同为学院揭幕。未来，芯位人工智能学院将以开放的姿态携手各界，构建 AI 教育新生态，探索 “千人千面” 的人才培养模式，为产教融合发展绘制新蓝图。
（共同见证的嘉宾有：三亚市人民政府副市长尹承玲女士，吉利控股集团董事长李书福先生， Founders space董事长兼首席执行官Steve Hoffman先生，剑桥大学沃尔夫森学院原校长、英国皇家学会院士Jane Clarke女士，同方知网总经理张宏伟先生，德国史太白技术管理中国总部总裁马娟女士，百度智能云副总裁高果荣先生）
本届论坛设置四场主题高端对话，汇聚全球政产学研顶尖力量。“人本重塑”对话中，诺贝尔经济学奖得主罗伯特・恩格尔、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克等，聚焦AI对人才培养的冲击与变革，探讨批判性思维培养与教学方法颠覆；“教育无界”“创新共振”“绿色引擎”三场对话，则分别围绕跨国人才培养通道构建、产学研协同新势能解码、新能源革命下的产教应答展开，为AI时代高等教育创新发展提供多元视角与实践方向。
高端对话1
聚力共生，开创教育无限可能
罗伯特·恩格尔Roberr F. Engle
诺贝尔经济学奖得主美国国家科学院院士
鼓励三亚学院学生把握海南自贸港开放机遇，他认为自贸港不仅推动商品贸易，更促进知识、思想的国际交流。对于AI，他持乐观态度，认为不同背景的人会提出不同问题，AI不会导致思维同质化，反而能助力学习，同时需对AI保持批判性思考，适应其带来的生活与工作变革。
龚 克
中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长
人工智能已全方位融入生产生活，其对教育的冲击并非局部，而是全方位的。教学需主动应对这一浪潮，不仅要改变所有课程内容，更要对教学方法进行根本性、颠覆性的变革。
初北平
上海海事大学校长
上海海事大学面对 AI 带来的压力与焦虑，选择主动迎接挑战。他认为深入了解AI原理，将垂类学科知识与AI技术结合，能助力教学科研、改变育人范式，缓解焦虑。
徐井宏
中关村龙门投资董事长
昆仑学堂联合创始人
教育本质是为人生发展奠基，不会因AI被重新定义，仅需与时俱进。教育有知识传授、能力培养、人格塑造三大功能，他肯定吉利产教融合落地成效，认为校企协同能助力人才成长与产业发展。
刘东华
正和岛创始人兼首席架构师
AI时代企业所需人才需具备三大特质：善用 AI 工具、能做AI无法替代的事、以意义为驱动。
王 永
品牌联盟(北京)咨询股份公司董事长
品牌联盟商学院院长
优秀创业者多非循规蹈矩的学生，当下不少人被 AI主导，实则AI是“学生”，需输入正确语料才能得出所需结果。他强调AI应用于教育应是点燃、激发人，而非灌输，要追求解放而非规则。
科林·皮克
Colin Picker
澳大利亚皇家墨尔本理工大学副校长
建校百余年始终紧密联动产业，课程设计融入企业需求，设行业咨询委员会。该校积极应用AI于教学，认为AI带来积极价值，不担忧其负面影响。
高端对话2
聚力共生，开创教育无限可能
贾尼斯·艾伦
Janice Allan
英国兰开夏大学副校长
英国兰开夏大学强调，成功的跨国教育合作基于共同使命与信任。通过学术界与产业界深度融合，共建课程与实验室，并实施双重质量保障体系，旨在培养能将理论转化为实践的全球公民。
何塞·塔瓦雷斯
Jose Tavares
美国伯克利学院副校长
美国伯克利学院积极与中美高校及企业合作，通过校企联动、定制课程与实习项目，精准对接企业人才需求，形成“教学-实习-就业”的良性循环，培养实用型人才。
米歇尔·普鲁姆
Michel Prum
法国巴黎第七大学教授、法国国家特级教授
智能形态多样，AI是机器的智慧，其发展需全球协作以应对高能耗挑战，并助力社科人文等领域研究，我们须促进文理学科均衡发展，与AI合作、与人联合是必然趋势。
金塔薇·卡莱桑Jintavee Khlaisang
泰王国高等教育、科学、研究与创新部泰国慕课主任
泰国网络大学项目致力弥合产学鸿沟，通过慕课平台将企业需求与大学课程对接，培养具备AI素养与全球视野、以能力为导向的新型人才，共建终身学习生态。
李星
宁夏大学原党委书记，第十四届全国政协委员
宁夏大学以学生为中心，通过学分互认、课程共享等机制构建跨国人才培养新通道，并严把质量关，致力于开拓学生国际视野，培养AI时代复合型人才。
闫相斌
广东外语外贸大学校长
广东外语外贸大学积极应对时代变革，重塑课程体系与教学模式，致力于培养兼具复合型知识结构与持续创新能力的时代新人，以应对人工智能等新技术带来的挑战与机遇
李智勇
《无人公司》作者
智能跳越（北京）科技有限公司CEO
AI冲击下，传统“新手村”岗位消失。需用AI构建低成本虚拟实践环境，完成综合能力培养。未来，理性工作由AI负责，人类将聚焦情感连接、伦理守护与愿景创造等新角色。
高端对话3
聚力共生，开创教育无限可能
张经时
深圳市名家汇科技股份有限公司
终身名誉董事长
校企合作的根本矛盾在于学术导向与市场导向的错配，具体表现为评价体系（论文vs产品）、技术成熟度（样品vs产线）、研发节奏（慢vs快）及专利归属等核心痛点。
周宇翔
黑湖科技创始人兼首席执行官
我司AI人才策略转向青睐毕业5年内的年轻人，因其对新研究嗅觉敏锐、好奇心强，同时要求他们入职即深入一线当销售，亲身体验客户真实需求，以避免技术闭门造车。
余中
国家医疗健康大数据研究院数智中医药研究中心主任
北京智慧经纶健康科技有限公司联合创始人
AI作为新质生产力，其进化正从“学数据”转向“学经验”，必须融入产学研生态，以价值为导向，通过智能体在实际应用中持续获取反馈、迭代优化，并配套“宽进严出”的新政策范式，才能实现真正发展。
费德里科·斯科雷明
Federico Scremin
阿根廷拉马坦萨大学副校长
阿根廷拉马坦萨大学重视教育的变革力量，80%学生为家庭首代大学生，我们坚持超越政局变动，积极开展国际合作，尤其希望与中国及三亚学院互惠互利，共同利用资源促进国家发展。
张炳辉
吉林财经大学党委书记
财经院校在AI时代不追逐底层技术，而是聚焦场景赋能与学科交叉，通过数据模型分析解决宏观问题，并以市场需求为导向，强化校企协同，打通成果转化“最后一公里”，培养实用型人才。
刘传勇
山东第二医科大学校长
医学院校临床人才培养与医院天然一体，无产学研脱节。但高校科研与企业转化存在逻辑鸿沟。需以共同目标为导向，通过共建大模型、培养跨界人才等AI赋能方式，实现真正协同。
高端对话4
聚力共生，开创教育无限可能
陈九霖
北京约瑟投资有限公司董事长
当前能源领域最紧缺三类人才：一是能融合传统能源与新能源的复合型人才；二是专注于碳捕捉、利用与封存（CCUS）的专业人才；三是既懂技术又懂管理的技术管理人才。
张智权
上海碳索能源服务股份有限公司总经理
我们专注泛半导体能效碳管理，最缺绿色化与智能化融合人才，通过与上海AI研究院、交大、同济等共建课程，将产业知识融入教学，实现协同培养与共同提升。
张宏伟
同方知网总经理，中国音像和数字出版协会常务理事
产业革命源于科技创新与产业创新的深度融合，其基础是知识的流动与利用，知网致力于整合全球知识资源，并正利用AI大模型重塑知识平台，旨在提升知识的生产与传播效率，最终赋能学界与产业界的创新能力。
高子伟
延安大学党委书记
延安大学以红色基因为底蕴，通过“校地融合”创新模式，将13个区县与7+25条产业链深度对接，正积极推动AI与专业学科融合，旨在培养适应新时代需求的创新型复合人才。
科齐姆·哈萨诺夫
Kozim Khasanov
乌兹别克斯坦塔什干国际教育大学
董事会主席
乌兹别克斯坦正与吉利合作开设智能学习中心，推动产教融合，通过设立产业实验室与双导师制，让学生直面产业最新需求，以解决教育升级滞后于产业变革的核心矛盾，为绿色能源转型培养对口人才。
穆罕默德·卡扎尔·宾·拉扎利
Mohamad Kazar bin Razali
马来西亚高教部理工与社区学院教育
司考试与评估处副主任
马来西亚高教部理工与社区学院教育司通过校企合作，邀请行业导师传授AI、绿色技术等前沿知识，并据此开发课程，建立能力评估体系，确保人才培养精准对接社会与企业需求。
李 宁
厦门大学能源学院创始院长、
嘉庚创新实验室主任顾问
厦门大学能源学院通过创建新能源产业联盟、嘉庚创新实验室等机制，紧密连接学界与产业，师生在AI for Science等前沿研究中培养能力，致力于在复杂实践中涌现出适应AI时代的能源与教育新模式。
站在AI重塑万物的历史交汇点
人工智能已从“选修课”
进阶为人才培养的“必修课”
全球化亦成教育竞争的“必答题”
今日群贤毕至三亚学院
共同探讨在数智浪潮下
如何以“中国方案+AI 赋能”
让“因材施教”的千年理想
在海南自贸港落地生根！
从“芯位教育”的构想落地
到“三个校园”模式的实践深耕
我们相信，答案藏于此刻的思想碰撞中
愿以AI为桥，以共生为脉
在海南国际教育创新岛的暖风中
共育引领未来的时代新人！
文案｜麦子
摄制 | 郝帅、刘佳蕾、郭瑾涵、黄燕、刘蕊
一审一校｜麦子
二审二校｜紫怡
三审三校｜今禾
