老师们认真听着和自身职业发展及学院建设息息相关的各项制度内容 9月17日下午2点，学院召开干部大会，党委书记、执行院长陆丹代表院党委、院行政公布数项决议，为学院管理团队、教学团队建设进一步指明发展方向。 在管理团队建设方面，其一，学院将全面推行职员制。职员制的基本核心是采用独立的评估办法，与教师序列的职称相对等，为行政工作人员搭建畅通的成长渠道，打造职业化、高效率的精炼管理团队。其二，学院将逐步深化对领导干部的考评机制，实行干部年度责任制考核。 在教学团队建设方面，学院在优秀教师的考核标准中新增加了科研的要求，好老师不仅仅要讲好课，还要具备一定的科研能力，以科研促教学，服务育人为本的办学目标。 会上，陆丹院长还就分院经费使用管理、高知园区建设等问题和大家交流意见。会后，各分院、各部门亦积极传达会议精神，通过对制度的进一步反馈与交流，广大教职员工对学院教学、管理两支团队建设上做出的制度保障热情响应。 十年卓越进程是每个三亚学院人神圣的使命和责任，在新理念的带领和新制度的保障之下，职业、事业，必将伴随学院发展同发展，共兴盛！ （摄影：於丹）（文字：陈莎莎）（图片编辑：凌丽华） 以制度保障事业发展学院召开干部大会
老师们认真听着和自身职业发展及学院建设息息相关的各项制度内容 9月17日下午2点，学院召开干部大会，党委书记、执行院长陆丹代表院党委、院行政公布数项决议，为学院管理团队、教学团队建设进一步指明发展方向。 在管理团队建设方面，其一，学院将全面推行职员制。职员制的基本核心是采用独立的评估办法，与教师序列的职称相对等，为行政工作人员搭建畅通的成长渠道，打造职业化、高效率的精炼管理团队。其二，学院将逐步深化对领导干部的考评机制，实行干部年度责任制考核。 在教学团队建设方面，学院在优秀教师的考核标准中新增加了科研的要求，好老师不仅仅要讲好课，还要具备一定的科研能力，以科研促教学，服务育人为本的办学目标。 会上，陆丹院长还就分院经费使用管理、高知园区建设等问题和大家交流意见。会后，各分院、各部门亦积极传达会议精神，通过对制度的进一步反馈与交流，广大教职员工对学院教学、管理两支团队建设上做出的制度保障热情响应。 十年卓越进程是每个三亚学院人神圣的使命和责任，在新理念的带领和新制度的保障之下，职业、事业，必将伴随学院发展同发展，共兴盛！ （摄影：於丹）（文字：陈莎莎）（图片编辑：凌丽华） 
