大会现场（一）
大会现场（二）
陈经雄组长在会上发言
陆丹院长在大会上做总结 按照省委学习实践活动领导小组统一部署，学院顺利完成中央和省委关于第二批学习实践活动单位学习调研、分析检查和整改落实三个阶段共六个环节的全部任务。9月9日，学院召开学习实践科学发展观活动总结大会。 实践活动指导检查七组在组长陈经雄的带领下参加会议。学院党委书记、执行院长陆丹在大会上做总结报告。学院领导及全体教职工党员与会。 陆丹院长在报告中称，学院通过学习实践科学发展观活动，在四年超常规、跨越式发展的基础上，全体师生员工，特别是党员干部，进一步加深了科学发展的认识，进一步理清了学院科学发展的思路，进一步立足本职、为师生员工与全体人民群众得实惠完善了制度设计、近期安排以及科学发展的长效机制设计，进一步推进了我院立足使命、科学发展的事业进程。 报告中回顾了三亚学院从建校伊始就自觉地以科学发展观为指导，促使学院高效率发展的历程，并着重汇报了本次学习实践科学发展观活动学院在每个阶段中所开展的具体活动、具体工作及取得的成效。并表示尽管科学发展观的学习实践活动已经取得了圆满成功，但对科学发展观的学习实践工作并不会因为活动的结束而结束，而将始终贯彻落实于学院的发展的实际。 实践活动指导检查七组组长陈经雄听完汇报后做总结发言，他说，三亚学院建校才四年多时间，但是却创造了海南的发展奇迹，通过这次的活动，我们指导检查组也更多地了解了三亚学院，切实感到三亚学院的发展确实是在按照科学发展观的精神前进，三亚学院的学习实践活动也确实是有载体的。学院的科学发展观学习实践活动可以总结为以下几个成功经验：一是思想重视、领导有方、组织得力，每个阶段学院党委领导班子都给予了高度的重视，并且在活动进行过程中能够解放思想、改革创新、依靠群众、发扬民主、贯彻始终。其二是及时发展问题及时整改落实，问题分析深刻，整改力度到位。学院不等不靠不要，有着自己自立、顽强、不服输的个性，这个个性值得所有人佩服。学院以大楼建设为基础的硬件建设，以大师为重点的教师队伍建设，以大爱为核心的校园文化建设是科学发展得出的结果。 陈经雄组长还表示，通过学习实践活动中的多次接触，指导检查组对三亚学院这样的高校有了突破性的认识，伴随改革步伐，三亚学院做为高等教育序列中不可或缺的组成部分，为国家、社会做出巨大的贡献，前途无量。并热情鼓励三亚学院向前冲，高效发展、办出特色，为海南争气。 附：陆丹院长在学习实践科学发展观总结大会上的报告 尊敬的陈经雄组长，尊敬的省委学习实践活动领导小组第七指导检查组的各位同志，亲爱的老师们、同学们： 按照省委学习实践活动领导小组统一部署，在陈经雄组长领导的指导检查组的指导下，我院已顺利完成中央和省委关于第二批学习实践活动单位学习调研、分析检查和整改落实三个阶段共六个环节的全部任务，在四年超常规、跨越式发展的基础上，全体师生员工，特别是党员干部，进一步加深了科学发展的认识，进一步理清了学院科学发展的思路，进一步立足本职、为师生员工与全体人民群众得实惠完善了制度设计、近期安排以及科学发展的长效机制设计，进一步推进了我院立足使命、科学发展的事业进程。下面，我把我院深入学习实践活动的情况向大家做个简单的汇报。 一、高度重视，充分准备，联系实际，广泛进行思想发动 在党委的领导下，学院领导班子一直高度重视并自觉坚持科学发展观在学院建设与发展中的指导作用，建校伊始就自觉地以科学发展观为指导，编写了《海南大学三亚学院办学团队行动指南》，以及后来的《海南大学三亚学院办学定位的基本途径、基本理念与基本价值》，对全院各级领导干部与骨干进行培训，以使命落实、育人为本、主体性与工具性全面建设和全面发展、快多好省发展战略、张力管理思想等指导与统帅大家的实践。 2009年3月，海南省第二批学习实践活动动员大会后，学院迅速召开党委会，成立了学院学习实践活动领导小组和办公室等工作机构，拟定了学习实践活动实施方案，要求紧密围绕党的指导思想、教育方针、与海南省教育兴琼战略以及学院社会担当、办学思想、使命落实的内在一致性，提高质量意识，狠抓内涵建设，加强责任体系建设，落实第一届教学工作会议精神与学院“355311”育人方案，瞄准“办什么样的大学？”“怎么办大学？”“培养什么样的人？”“怎么培养人？”这一建院初期的老问题进一步系统地学习思考，确定了我院的学习实践活动载体，即“育人为本，质量至上，责任为要，科学发展，建设阳光大学，办人民满教育”；党委两次举行理论中心组专题学习、研讨，并迅速召开学院学习实践动员大会，九个总支、一个直属支部、21个党支部全体党员听取了动员报告和省委领导小组指导组与高校协调组主要负责人的报告；各党总支分别成立了领导小组和办公室，按要求组织认真学习。各级领导大都能做到带头学。 除了指定学习材料意外，我院还整理了两本补充材料，并要求回顾总结学院跨越式发展的历程，深刻体会、进一步认同科学发展的道理。四年来，学院从无到有，创造了高速建校的“奇迹”，从小到大，实现了规模扩张的“神话”，从教育思想的探索、创新，到首届（2008年）专科生100%就业，首届（今年）本科毕业生88%学位授予率、97%以上的一次就业率，2008年便跻身全国独立学院第九，这本身就是科学发展的一个生动教材。各总支还围绕学院活动载体主题，结合各自职能与责任履行，在分管领导带领下，深入调研，针对学风建设、教风建设、党风校风建设等排查瓶颈难题，设计自己特色的学习实践活动载体，形成调查题目6大类86项，调查报告18份。我们还结合各级各种学习讨论活动，利用讨论文化的平台——《思想雨林》论坛，进行落实使命、学习实践科学发展观思想解放大讨论、大交流，提高认识，统一思想。 二、领导带头，深刻分析，全面检查，形成高质量分析检查报告 在分析检查阶段，领导小组办公室汇总了学院和各总支举办的论坛、召开的座谈会征求的意见和建议。学院领导班子在广泛听取意见、开展谈心交心、认真撰写发言提纲等准备工作的基础上，召开了专题民主生活会。会上，从进一步解放思想、理清思路、提高能力、改变作风出发，紧密联系学院和党委的思想、工作实际，围绕着学院“育人为本，质量至上，责任为要，建设阳光大学校区，办人民满意教育”这一主题，“科学总结学院发展历史经验”、“科学分析学院发展现实差距”，“正确剖析自己”不矫情、不含糊。主要领导带头从10个方面认真剖析自身存在的不足，同时也对党委每一个成员在工作作风上、思想认识上、工作方法上存在的问题提出了批评，为党委民主生活会上开展批评与自我批评开了一个好头。整个会上，坦荡、阳光、严肃、认真、友善，得到了省委学习实践活动指导检查七组与省委学习实践活动高校协调组的高度评价。陈经雄组长评价说，民主气氛热烈，查摆问题深刻，生活会特点明显，成果突出。省委学习实践活动高校协调组负责人、省教育工委副书记麦浪说，这次民主生活会是一个高质量的民主生活会，准备充分，特点鲜明，效果很好，开出了气氛，开出了水平。大家的发言，既有理论高度，又有结合实际的深度；查摆问题准确，原因分析深刻------，不仅仅是学习研究科学发展的理论，更重要的是解决行动和信仰问题。各总支也都召开了领导班子专题民主生活会，充分沟通思想，查找不足，凝聚共识。 为形成高质量的分析检查报告，学院召开了多次会议进行分析、研究、讨论，专题研究分析检查报告的内容，排查科学发展共识、能力瓶颈、机制建设、学风建设以及人才队伍、人才思想企稳动向等问题及其原因。报告初稿形成以后，学院召开了3个座谈会征求意见，院学习实践领导小组办公室也多次召开会议修改分析检查报告。学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告在群众评议中得到大家的充分认可。 三、整改落实，求真务实，系统配套 在整改落实阶段，我们认真贯彻胡锦涛总书记“关键在于落实”的重要指示，确定了三项主要原则，一是要做到“四明确一承诺”，明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，作出整改落实的公开承诺；二是要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，在整改中突出改革，用整改促进改革；三是要尽力而为、量力而行，务求整改取得实效，不走过场。整改落实方案的制定以在学习实践活动中形成的基本共识为前提，以查找出的突出问题为着力点，以学院贯彻落实科学发展观的基本思路为整改路径，并且明确了整改工作的分工，落实了领导责任。经过反复讨论、字斟句酌多次修改，最终按照轻重缓急和难易程度及“四明确一承诺”要求，就我院科学发展共识、人才工作、师德建设、学风建设、科学发展动力机制和保障机制等事关师生员工切身利益（如育人工作、教师职称、高知园区、5年增资计划等）、党的建设、学院发展等重大问题形成了我院的整改落实方案，提出的整改事项共有5大方面21项。整改方案已完全体现在新学期工作计划中。 各总支结合学习调研、分析检查的情况，联系本单位实际，制定了各自的整改落实方案，把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化。在整改落实方案形成过程中，我们坚持了实事求是的原则，根据解决问题的条件是否具备的情况，将整改项目的时限要求分为马上可以解决的、近期可以解决的和中长期可以解决的三种，所有整改项目和整改措施都是可操作、能检验的。我们坚持边学边改、边查边改，整改落实方案提出的整改项目，只要条件具备了就立刻解决，暂时尚不具备条件的努力创造条件争取早日解决，整改事项中大多数已经启动，有些事项的整改已经完成或接近完成。 四、我院学习实践活动的特点、成效与以后的任务 1、理论联系实际，真正做到以科学发展观武装头脑、指导行动，实现学习、活动两手抓、两促进 我院科学发展观学习实践活动，特别强调绝不搞空对空的教条主义。煞有介事，轰轰烈烈，一阵风后依然故我，劳民伤财，欺上瞒下，什么实质问题也不能解决，这是我院建院以来一贯坚决反对的“假、大、空”作派；同样，我们也坚决反对把科学发展观学习实践活动庸俗化。就事论事，接机解决一些当时的具体问题，既不能实现党中央提出并开展科学发展观学习实践活动的战略意图，事实上也不利于学院全面、协调、可持续发展。 党委要求，要站在历史高度、现代化进程中理解科学发展观的理论与实践意义，把握它对社会发展要求的规律性反应、与我党指导思想发展的一脉相承，以及对我院科学发展理论与实践的指导性，真正做到以科学发展观武装头脑、指导行动。学院用科学发展观总结过去，检讨思想与工作，从思想到感情到行动上，拉近了我院发展以及师生员工与科学发展观的距离，把科学发展观渗透在学院发展与实践历史的认识、现实与未来的把握中，真正做到总结提高，自觉积极地解决信仰与行动问题，活动与工作两手抓、两不误、两促进。 2、立足本职，求真务实，紧扣活动载体设计与学院使命落实 开展科学发展观学习实践活动以来，党委结合四年来办学思想与实践的探索，进一步坚定了信心、理清了思路，同时，特别注重中层单位与个人的学习实践活动开展，不搞“大锅饭”。各总支都按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总体要求，围绕学院使命落实与“育人为本，质量至上，责任为要，科学发展，建设阳光大学社区，办人民满意教育”活动载体，立足本职，设计各总支活动载体，深入开展三个阶段六个环节的全部活动，提高认识，统一思想，深入调研，排解党建、廉政建设、科学发展以及群众反映强烈或突出关心的问题，取得了比较好的成效，首届毕业生的就业问题就是一个突出的例子。 由于今年就业形式特别严峻，各级科学发展观学习实践活动领导小组都把毕业生就业问题提高到检验各高校学习实践活动成效的高度。我院又是首届毕业生，难度和压力可想而知。立足于学院四年来的教学与教育，院党政同时高度重视、深入发动、精心组织、措施得力，提供优质服务，我院学生凭借自己的知识能力、就业观念与技巧，一次性就业超过97%，《海南日报》、海南省电视台海南新闻与环球卫视频道等多家媒体对我院办学与就业率争相报道。近日，《光明日报》、《中国教育报》已预约前来实地采访。 3、巩固成果，抓落实，抓长效机制建设 作为我国新时期社会主义现代化建设的指导思想，科学发展观的学习实践活动将是长期的，我们不能应为这一批活动的结束而结束，相反，这仅仅是科学发展的新开始，我们将边实践边学习，当下更重要的则是充分运用活动成果，重在落实，着力解决好紧迫、突出的具体问题，同时，切实加强长效机制建设。 具体地说，结合整改落实方案，立足本职，促进第一个教学工作三年规划、科研工作三年规划和即将召开的学生工作三年规划落实，集中精力于内涵建设及其责任体系建设，以学风建设为中心，以教风建设为先导，以校风建设为综合目标，以党风建设为统领，以干部作风建设为保障，扎实开展学风、教风、校风、党风建设，充分尊重并发挥教师与学生在教与学过程中的两个主体积极性，促进学院进入内涵建设和发展的新时期，更好地促进学院使命落实。 同时，要发挥我院在体制、机制建设上的优势，继续做好当前规章制度的废、改、立，不断优化我院科学发展的体制、机制。比如，当前要突出加强工作机制建设的规范性、标准化，细化办学思想要求，建立起目标——计划-——结构、流程与标准——检查——沟通、反馈——目标、计划实现的总结、评估即目标、计划实践意义上的回归机制。学院最近开设了“我要投诉”、“我要升职”网络专栏等，则是创新体制机制的新的具体举措。 老师们、同学们、同志们，我院学习实践活动在省委学习实践活动领导小组第七指导小组的具体指导下，各总支具体组织，全体党员积极参与，取得了预期的成效，即将告一段落。在这里，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！也对我院圆满完成省第二批学习实践活动基本任务和四年来我院取得的科学发展丰硕成果向大家表示祝贺与衷心的感谢！希望大家在巩固成果、狠抓落实、不断学习、推进学院科学发展的新长征中同心同德、再接再厉。 今天是我国第25个教师节。在这里，我谨代表院党政祝福我院全体教职员工，还有我们指导组海师的李老师，节日快乐！祝大家身体健康、工作顺利、事业发达、合家幸福！我也代表全体教职员工祝福我们的同学愉快学习、自主成长、更好地走向社会！ 再一次谢谢指导组，欢迎常来指导！ 谢谢大家！ 
