结业会议现场
5月21日下午，中共海南大学三亚学院第四期入党积极分子学习班结业会议在阶梯教室204举行，学院党委书记陆丹同志、副书记牟维莲同志以及各分院党总支书记、副书记出席了会议，组织部部长、党校常务副校长姜国忠同志主持会议。
在主持人提议下，与会人员全体起立，为在四川汶川大地震中遇难的同胞默哀一分钟。然后，党校常务副校长姜国忠同志代表党校就本次入党积极分子学习班的学习情况和结业情况做总结发言。他说，虽然这次学习班即将结束，但对积极要求加入共产党的同志们来说，这只是万里长征迈出的第一步，今后还将面临更加严格的考验，任重而道远，但最后胜利一定属于那些坚持再坚持的人。 教工代表、理工分院徐璞老师表示，通过这次学习更加深了对中国共产党的认识。他说，中国共产党越来越显示出活力，越来越成熟，在此次抗震救灾活动中就表现出的超强的凝聚力和先锋模范作用，这更坚定了他加入共产党的决心。 
人文与传播分院朱森同学代表全体学生学员做了热情洋溢的发言。她说通过党课学习，她改变了以前在思想、政治、学习、工作等方面较为肤浅的认识，用共产党员的标准更加严格地要求自己，尽力争取成为落实学院办学理念和校风校训的先行者，成为锤炼“五种能力”的表率。 院党委书记陆丹同志在会上发表了重要讲话。他一再强调“五四”精神的精髓是爱国主义和社会责任感，并鼓励同学们坚持理想、坚定意志、永不懈怠，不断取得成功。陆书记的话引发全场一次又一次热烈的掌声，深深鼓舞着在座的每一个人。 最后，党校常务副校长姜国忠同志宣读了本期受表彰的25名优秀学员和3名优秀组织者名单。
大会在庄严的国际歌声中结束。 陆丹院长在第四期党校积极分子结业会议上的讲话： 在今天的典礼上，我想到了前段日子在学院纪念“五四”大会的讲话时，我们回顾了新文化运动以来，“五四”是什么。“五四”在不同时代有着不同内涵，但是爱国主义一直是“五四”的精髓，社会责任担当一直是“五四”的精髓。在灾难面前，一个民族需要有精神支撑。关注哲学的人一定知道：“人生是什么，人生该怎么过”是永恒的人生话题、哲理思索。改革之后，我们用开放的视野去吸收其他民族的成果，当我们对文革以来“狠斗私字一闪念”这类过度的集体主义进行反叛的时候，具有个人主义特征的 “年轻人的迷茫”，“中年人的困惑”成为中国人理性思考时的最大担忧，“一盘散沙，各自为政”的社会关系特征成为现代化新文明的阻碍。 改革开放30年，在劳动者个体积极性特别高涨的时候，站在新世纪门槛上的中华民族终于认识到：一个社会的良性发展需要和谐，和谐社会需要人与人之间的理解、同情、包容。在21世纪的世界看中国，“和而不同”的儒家精神成了东西方文明在新台阶对话合作的基础，也成了国人对传统文化焕发时代精神的新认识。 汶川大地震客观上是对中华民族的灾难，同时也是考验。中国有强大的凝聚力，有深厚的人文关怀。震中痛定思痛，民族重新认识了自己的品质与力量。借今天这个特殊日子，在国哀纪念日举行党校积极分子结业典礼，我们反思传统，是为了保留并捍卫民族精髓，是为了让我们的国人努力使我们的民族更加优秀。 年轻的人们愿意走进党校，是为了寻找组织、团队，寻找向心力。值得高兴的是，三亚学院越来越多的人愿意走进这个特殊的课堂。今天来这里之前，我还参加了旅业分院的民主生活会，在会上我听到了很多分院同志相互间的批评意见，但是目的都是好的，都是为了事业的发展、学院的发展和最重要的——学生的发展。我在会上讲了两个我当年过组织生活的两个故事。从这两个故事中，我想告诉大家，“实事求是”是我党一个很好的理论和实践，在培养党员的时候我们会告诉所有的年轻人，目标是什么，要求是什么，但是不要忘记“实事求是”。改革过了30年，我能明确“专注、敬业、专心”是职业的基础品质，我们加入党组织，同样要专注，入党在组织上时间是有限的，与党在思想上的靠拢是无限的。儒学“修身”这个概念，到最后就是为承担社会责任，我们青年人不断在思想上、行动上向党组织靠拢，目的就是为人民服务，更好地承担社会责任。 我曾向一个学生解释“大学生活该怎么过”的问题，我说：“每年都有很多学生进大学，不可能进来100个人，每个人都拿到毕业证书和学位证书，十年之后，这些人的状态也一定不一样。”学校是一个熔炉，会培养甚至是通过思想、知识、体育与文化锤炼、熏陶大家，但是，教育的功能是有限的。教育，是老师与学生的互动，个体间差异性是很大的，互动的效果是不一样的。但是，如何取得教与学双方面的最高效率，或如何实现教育目标，有一点对每个人都适用：要始终想明白“你想过什么样的日子”。 我们三亚学院倡导新的学习态度和方法，提倡“愉快学习、自主成长”，但学习始终是一个刻苦的过程。学习或做人，成功需要三大要素。第一：理想，永不言弃的理想。第二：意志，能够克服失败、挫折、压力、抵抗诱惑的意志。第三：永不懈怠。成功的体验并不等于成功，成功是一个连续不断的过程。在我的概念中，只有“大学生”，没有“本三”，“本三”是招生体制上的概念，绝不是同学们的智力概念、能力概念、心智和态度概念。我们的老师要从心底抹去“本三”这个概念，我们的学生要主动去消除社会不理解的阴影。我们与其他人是否有差异，需要通过长期的，多方位的角力来证明，我们不能做简单的资源比较，今天的年轻人更需要的是更为广阔的眼界和胸怀。 三亚学院的学生靠什么走得更远？3个交往工具，1个实用性专业知识与技能，但更重要的，是我们“311”的最后一个1——1个健康的人格。这个健康人格：就体现在我们的理想、意志和永不懈怠的态度。 我曾听说同学们很喜欢看《奋斗》，我初看了以后，感到有些担忧。但是，后来我又释然了。汶川地震中，我看到了同学们的爱心，我们平时所说的80后，是过于自恋、玩世不恭、缺乏责任与没有大胸怀的近义词，现在，没有人怀疑你们心中有爱，肩上有担，有更远大的前程。过去，你们的爱心只是没有遇到事情展现出来。因此，我肯定地说，没有本三，只有大学生；没有“80后”，只有一代新人。伟大的中国共产党热忱欢迎你们这些充满活力的青年成为这个组织的新鲜血液。今天，借这个平台，我们希望所有想加入党校的同学，都能怀抱理想、坚定意志、永不言弃、拥有社会责任感，为人民更好地谋利益。 谢谢大家！
