近日，吉利人才发展集团CEO、芯位科技董事长/全球CEO陆丹博士受邀出席2026北京论坛，并在数智教育专题论坛发表题为《大学数智化转型与智能办公平台》的主旨演讲，系统阐释“由AI驱动大学数智化转型”的路径与判断：技术条件不可或缺，组织变革势在必行。论坛期间，芯位科技与数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA）正式签署战略合作协议，成为该联盟唯一的企业成员。
在主旨演讲中，陆丹博士提出，人工智能的创建者们，放大了教育的一个“悖论”，也就是它的双重性。AI的创建者都是大学培养的，他们受益于研究型大学中的导师制、项目制、实验室、跨学科协作和自由探索；而AI冲击的，是大学的另一个系统——标准化教学、规模化标准评价、统一考试的文凭信号。
陆丹博士认为，大学数智化建立在三类技术与资源之上：信息化技术及资源、数据化技术与资源、大学各项功能智能化的试点技术及资源。其中资源包括人才、资金、数字底座等。“缺任意一项技术及资源，大学的数智化都无从谈起。”
陆丹博士发表主旨演讲
但他强调，技术、资源、业务改革试点只是基础条件，而根本条件则是组织能否围绕智能化进行变革。“大学的组织变革是权力与治理结构的重组和资源重新配置，它应该遵循着数据驱动、扁平协同、多元共治、主动预判的复合逻辑。”不能围绕智能化变革的大学组织，即便技术、专业和业务改革试点成功，对大学数智化转型也无济于事。
他同时提出，“用人工智能做人工智能”是大学数智化的可行出路，需要运用人工智能的思维、方法、技术、资源、平台与机制，才能建设数智化原生大学。
对当前大学的转型状况，陆丹博士给出四句判断：不实施数智化的大学是少数，运用数智化技术单点突破的不在少数，具有智能化能力的是极少数，假数智化的大学是多数。
原因在于，大学缺乏如企业般决绝关停并转的市场竞争和淘汰机制。
在他看来，数智化转型中大学比企业更难，“难在组织变革会触动根深蒂固的思维观念和组织文化”：大学组织历史更长、生命力更顽强、更稳定，优秀大学的国有和公益属性决定了其缺乏完全市场化的淘汰机制，这些曾经的优势在转型中反而可能成为阻力。
在演讲总结中，陆丹博士再次回到组织变革：
不同大学在信息化、数据化、智能化三个阶段，每个阶段需要的核心能力并不一样；大学组织很难因为单纯的技术投入，就内生出全阶段、全域的数智化能力。
优秀的大学尤其是优秀的工科大学，因长期的科研系统能力和积累的资源壁垒，能够消化AI技术冲击带来的懈怠——理性算计、文化惯性、官僚主义；而多数没有形成科研系统能力和资源壁垒优势的大学，正面临生存危机。
“技术条件不可或缺，组织变革势在必行。或许，只有用魔法才能打败魔法——用人工智能做好大学的数智化转型发展，用数智化办公平台倒逼组织变革。”
双方签署战略合作协议
签约人（第一排介绍）：北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任、DI-IDEA秘书长孙华（左），吉利人才发展集团CEO、芯位科技董事长/全球CEO陆丹（右）；
见证人（第二排从左至右介绍）：北京大学教师教学发展中心副主任王周谊，北京大学DI-IDEA副秘书长张影，吉利人才发展集团副总裁车怡，芯位科技（海南）市场项目管理总监周芯宇；
论坛期间，芯位科技与数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA）签署战略合作协议。签约仪式上，北京大学教务长办公室主任、教师教学发展中心主任、DI-IDEA秘书长孙华代表联盟，与陆丹博士带领的芯位科技团队正式签署战略合作协议。数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA）由北京大学发起，汇聚全球数智教育领域的高校及机构力量。
北京大学教师教学发展中心副主任王周谊、北京大学DI-IDEA副秘书长张影、吉利人才发展集团副总裁车怡博士、芯位科技（海南）市场项目管理总监周芯宇等共同见证签约。至此，芯位科技成为联盟40家成员单位中唯一的企业成员。
此次出席2026北京论坛并与DI-IDEA达成战略合作，是芯位科技深化数智教育实践、拓展国际合作的重要成果。未来，芯位科技将持续深化人工智能与教育的融合应用，携手更多全球高校及合作伙伴，推动数智教育实践交流与创新，共同探索高等教育数智化转型的创新路径。
