5名学生围在海南湿热试验基地一辆测试车前,手中的光度计正对准车门饰板——他们测的不是颜色,是材料经过2000小时暴晒后的“生存状态”。同一时间,洋浦港码头。集装箱在无人驾驶集卡的牵引下精准入位,方向盘后面,没有司机……这些画面,都和三亚学院暑期项目制有关。学生不是在“做作业”—他们在做企业的“真订单”。
01全国高校唯一!把汽车“考场”搬到了热带阳光下
作为“跨界校园”建设的成果,三亚学院与吉利控股集团共建的吉利全球试验基地No.7——海南湿热试验基地,是全国高校唯一获CNAS认证的汽车及零部件大气暴露试验基地,检测报告具备国际互认效力。

依托三亚独特的热带气候优势,基地承接吉利及其上下游企业整车、零部件湿热老化、色差、胶粘性能等标准化检测订单,为项目制教学持续输送高标准、规范化的真实工程实训任务。师生们常态化开展汽车湿热老化测试教学,搭建“理论培训—模拟训练—实车测试”三阶递进培养体系。教师们依据国标GB/T2792-2014,讲授色差、剥离强度全套检测标准,指导学生完成毫米级精度样件制备与BYK分光光度计标准化操作。

在户外暴晒试验场,师生直面整车湿热老化真实工况,开展零部件色差监测、整车可靠性数据采集分析。课堂同步开设现场思政课,紧扣汽车质量安全民生责任,将大国工匠精神融入检测、记录全流程。学生全程参与企业真实检测项目,熟练掌握整车可靠性验证全链条岗位技能,筑牢标准化、专业化的工程思维,精准适配车企质检岗位用工标准。


02洋浦港智慧无人集卡实训项目:深耕自贸港智慧港口,打通产教实践转化链路
聚焦西部陆海新通道核心枢纽洋浦港智慧物流建设需求,车辆工程、新能源汽车工程专业师生赴港口一线深度参与吉利远程商用车5G无人驾驶集卡落地项目。项目规划投放54台无人集卡,可实现港口全流程无人作业,有效降低物流成本、提升作业效率。

实践过程中,学生分组承接企业原生研发任务,完成无人集卡运行数据采集、多传感器厘米级融合感知硬件调试、智能调度系统功能迭代等实操工作,在企业工程师一对一指导下攻克无人驾驶落地技术难点。港口现场沉淀的设备参数、故障案例、调试流程全部转化为专属教学实训素材,畅通“产业需求—现场实战—课堂资源”转化通道,为自贸港智慧港口建设储备复合型自动驾驶人才。实践期间学生吃住跟岗、全程参与港口轮班调试,零距离感受临港产业数字化转型节奏,积累一线项目交付实战经验。


03车载驱动电机国标测试项目:校企协同虚实融合,斩获教学创新大赛一等奖
新能源与智能网联汽车学院与吉利汽车研究院共建产业学院,将车载驱动电机国标GB/T18488标定研发真题打造为标杆项目课程,推行“校内学术导师+企业工程师+智能导师”三导师协同育人模式。实训环节同步开放实体电机性能试验台与数字孪生仿真平台,学生双线并行完成电机扭矩、功率特性全流程测试、仿真建模、数据标定与性能优化。

依托该项目打磨的教学改革成果,成功斩获第六届全国高校教师教学创新大赛海南赛区一等奖,凝练形成“企业真实标定任务+虚实一体化实训+标准化课程体系”可复制、可推广的产教融合育人范式。整套实训设备同步面向在校师生全天候开放,课余时段学生可自主预约设备开展拓展试验,持续打磨电机标定专项核心竞争力。

04汽车CAE数字化仿真项目:对接车企整车研发,以数字技术破解工程难题
联动吉利工程开发中心数字仿真技术部,引入车企全新车型原生研发项目作为核心实训课题,聚焦车身结构强度、碰撞安全、轻量化优化等行业核心研发方向开展教学。


学生全程独立完成CAD模型处理、有限元网格划分、仿真求解、结构优化全流程数字化研发工作,校企导师联合指导输出具备落地价值的整车零部件优化方案,多项仿真成果直接应用于车企车型迭代升级。同步搭建CAE企业标准微课程资源库,将头部车企仿真软件、研发流程、技术规范全面融入日常教学,系统性提升学生解决复杂汽车工程问题的数字化研发能力。项目定期组织车企仿真工程师入校开展专题讲座,同步对接线上仿真竞赛,以赛促学强化学生数字化设计创新能力。


05汽车嵌入式智能硬件综合开发项目:覆盖多行业应用场景,全流程培育硬件研发能力
以ARM、STM32单片机软硬件协同开发为核心,面向新能源汽车、智慧港口、工业质检等产业真实应用场景开设嵌入式项目制课程,孵化三大落地型实战作品:适配厂区、港口运输的智能AGV循迹避障小车、用于零部件质检的单目视觉尺寸测量装置、配套无人设备的多传感器融合防撞预警系统。

学生独立走完需求调研、PCB电路设计、硬件焊接、程序开发、实物调试完整产品研发链路,软硬件协同设计、故障排查、团队项目交付核心能力得到全方位锤炼。汽车学院设立嵌入式创新工坊,支持学生基于课堂项目拓展创新,优秀作品可对接企业进行小批量落地测试,打通科创成果转化通道。

五大产业实战项目闭环落地,构建起“企业出题、学院解题、教学提质、产业用人”的良性产教循环。企业借力学校师生技术力量完成配套研发测试,有效压缩项目研发成本;企业高端设备、一线技术案例、资深工程师资源持续反哺课堂教学,彻底打破传统实训模拟化、纸面化局限。
依托“三个校园”组合、“三导师”培养团队、三种能力的“333”理念,三亚学院深耕目制教学改革,坚持把企业真实研发任务、产业一线技术难题转化为课堂实践核心课题,构建 “真题真做、校企共育” 的实战育人新模式。落地特色实战项目,覆盖智慧港口无人驾驶、汽车湿热可靠性测试、车载电机国标检测、CAE数字化仿真、汽车嵌入式智能硬件开发全产业链赛道,以真实产业场景锤炼学生工程素养,为海南自贸港新能源与智慧物流产业输送高素质应用型汽车工程人才。
图文来源|新能源与智能网联汽车学院
编辑 | 新媒体中心
美编|王 琳
一审一校 | 孙文福
二审二校 | 朱广君
三审三校 | 今 禾

