昨日，第六届亚洲沙滩运动会火炬传递仪式在三亚举行。在这场亚洲体育盛会的聚光灯下，三亚学院人“站”上了C位——他，张鑫，用设计点亮“火焰羽翼”，让三亚学院的设计力量随火炬传递；她，吴佳琳，作为主采火手，将青春朝气注入圣火采集的庄严瞬间；她们，高源、贾双瑞、董慧玲，以采火使者的身份，让亚沙圣火映照出三亚学院人的热血与担当。从圣火采集到火炬接力，从校园到国际赛场，这不是简单的参与，而是“产教融合”最燃的打开方式——让学子在真实场景中成长，更好地走向社会，也为三亚这座热带滨海城市注入滚烫的青春能量！
火炬设计：三亚学院的创意之光
作为三亚亚沙会火炬设计者，三亚学院艺术创意与数字设计学院党总支书记、副院长张鑫将火炬系统打造为涵盖火炬、采火盆、引火棒到火种灯的整体叙事。火炬上部以三亚市花三角梅为灵感，塑造出三瓣盛开的“火焰羽翼”造型，既精准还原花朵的蓬勃形态，又巧妙暗合“三亚”之名；色彩采用“霞光逐浪”渐变，从顶端的赤金过渡至底部的蔚蓝与翠绿，纯正的三角梅红在碧海蓝天下极具冲击力。
手柄处融入椰子树仿生纹理与晚霞渐变色，既增加握持摩擦力确保沙滩、海上传递的稳定性，又让火炬手感受到海风、晚霞与椰影的三亚浪漫。配套的引火棒与火种灯设计为含苞待放的花蕾形态，火种盆呈螺旋上升的花瓣结构，三者共同构成“孕育—传递—盛放”的完整故事链，使“山海繁花”的城市意象与“灵动竞技”的赛事精神一脉相承。
张鑫强调，这套设计摒弃了宏大的抽象符号，转而从三角梅、椰子树、晚霞等三亚日常风物中汲取灵感，“用最本土的意象传递国际化语言”，让火炬不仅是体育精神的载体，更成为三亚从“观光城市”向“自贸港科创高地”迈进的文化自信。
采火使者：在圣火中淬炼成长
火炬传递活动于3月30日举行，火种采集在北京第十一届亚洲运动会南端点火台举行。在这场庄严的仪式中，4位三亚学院学子（吴佳琳、高源、贾双瑞、董慧玲）担任采火使者，以青春之姿传递圣火，也在这一过程中完成了自我的成长与蜕变。
采火使者训练场景
吴佳琳 2025级播音主持专业
“我非常荣幸能够成为主采火手。于我而言，这是一场从外在姿态到内心信念的成长蜕变。”
在最初练习时，她总在反复控制眼神的坚定与柔和，保持自然舒展的笑容，调整每一个步伐。一次次调整姿态，让她明白，这份荣誉从来不是简单的亮相，而是用细节传递庄重与热爱。当她真正站上点火台，阳光落在肩头，手中即将触碰火种的瞬间，所有激动都化作从容稳重。
“这一刻我才懂得，采火使者传递的不仅是火焰，更是青春的朝气与担当。感谢学校领导与老师的信任，未来我会带着这份从容与热忱，在成长路上稳步前行。”
高源 2025级视觉传达设计专业
“站在天涯海角采火点，指尖触到采火装置的那一刻，我望见三亚的晨光透过凹面镜，在火种上跃成一片跳动的亮黄——这是属于亚沙会的第一簇星火，更是我青春里最滚烫的印记。”
作为一名大一新生，她利用课余时间反复打磨礼仪细节，用重复训练形成肌肉记忆。当真正站在采火区，身旁是椰林与碧海，身旁的伙伴们眼神坚定，她忽然懂得：采火使者传递的不只是火种，更是亚洲青年的活力与希望。
“火种燃起的瞬间，热浪裹着海风扑面而来。这段经历让我懂得，青春的意义在于担当。未来，我会带着这份火种的力量，在校园里传递爱，在成长路上勇敢奔跑。”
贾双瑞 2023级视觉传达设计专业
“从山城重庆到鹿城三亚，跨越千里求学，这座海岛早已成为我心中的第二故乡。”
此次当选采火使者，对她而言是惊喜，更是一份弥足珍贵的荣誉与责任。在这里，她感受着自贸港的蓬勃朝气，也在母校的培养下不断成长。能以学子身份参与这场亚洲体育盛会，亲手参与火种采集，传递希望与力量，她内心满是自豪与感恩。
“采火使者不仅是一个称号，更是一份担当。我深知，这份荣光不只属于我个人，更属于母校三亚学院。愿以青春赴盛会，以微光传圣火。”
董慧玲 2023级播音主持专业
“作为一名海南青年，能亲身参与这场属于家乡、属于亚洲的盛会，我倍感荣幸与自豪。”
过去十天，她和伙伴们反复排练，从队列行进到仪态神情，每一个动作都力求严谨规范。虽然最终没能站在点火台上，但她没有遗憾。这场经历让她收获了珍贵的成长：体会到团队协作的力量，感受到每一位参与者的坚守与担当，更深刻理解了圣火所象征的拼搏、团结与希望。
“能为家乡的盛会贡献一份力量，用身影见证这一庄严时刻，本身就是一种荣耀。”
产教融合：在真实场景中成长，在服务地方中担当
从火炬设计到圣火采集，三亚学院学子深度参与亚沙会，这背后是学校“产教融合”育人理念的生动实践。国际赛事成为最好的课堂，真实项目成为最好的作业，学子们在服务城市盛事的过程中，将课堂所学转化为实践能力，在真实场景中锤炼专业素养，积累了宝贵的经验，也收获了成长的底气。
同时，这种深度参与也是三亚学院服务地方经济社会发展的缩影。从文化创意到志愿服务，从形象传播到赛事保障，三亚学院学子用专业和热情为亚沙会注入青春力量，也向亚洲展示了海南自贸港高校的育人成果。学校与城市同频共振，学子与赛事共同成长——这正是产教融合服务地方发展的生动写照。
“走进校园是为了更好地走向社会”——亚沙会上的三亚学院力量，正是这句话最温暖的诠释。
文图来源｜艺术创意与数字设计学院、受访者、三亚日报
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