8月22日，学校召开全体中层干部会议，聚焦办学结构性调整改革的核心任务，动员全体干部统一思想、凝聚共识，确保改革任务落地见效。校长沈建勇发表题为《应变求变，重塑未来》的讲话，号召全体干部以“凝聚共识、统一思想”为基石，以“结构优化、AI赋能、质量突破”为路径，坚定信心、锐意进取，推动学校在高质量发展新征程上实现新突破，共同擘画学校高质量发展的新蓝图。
凝聚共识：以改革破局，以共识聚力
沈建勇校长要求各级干部围绕学校发展形势与改革任务，统一思想、压实责任，明确将战略蓝图转化为具体可执行的“施工图”。
他指出，学校的核心办学目标始终聚焦毕业生“高升学、高就业、创新创业”，各项调整与改革均围绕这一核心展开。本次改革属于结构性调整，涉及责任重新分工、聚焦人才培养、提高教学质量及优化组织架构，旨在通过清晰职责划分与高效协作机制，优化资源配置、提升运行效率，助力全员融入学校改革发展，确保教职工在新架构中找到清晰定位与广阔发展空间。
针对改革推进，他强调，当前产业界正经历“动能赛道”转换、AI重构知识生产与应用方式的巨变，学校改革是“别无选择”的质量突围战，干部需清醒认识、坚决落实责任。破局主攻方向为“结构优化”与“全面AI化”，重点突破人才培养质量与品牌建设。明确了打造“减震”学科平台与“弹性”专业集群，建立“稳定的根基课程+灵活的枝干课程+快速生成的枝叶课程”的“课程树”体系，推动办学、教学、管理全面AI化，强化招生与就业工作，打造精简高效行政系统等五项主要任务。
他对中层干部提出三点要求：一是敢于担当，做“真抓实干”的战将，在改革中不推诿、不回避，以“当家作主”的态度主动对标问题、查找短板，率先落实学校部署任务；二是提升能力，做“懂行善为”的专家，既要懂教育规律与市场变化，也要懂学生需求、善用AI等新手段，以“本领恐慌”主动“再学习”，避免因能力不足被淘汰；三是狠抓落实，做“令行禁止”的表率，建立“任务清单、责任清单、时间清单”制度，为改革任务制定“时间表、路线图、责任人”，以结果、数据及招生就业成效为工作衡量标准。
他表示，学校正处于不进则退、慢进亦退的时代，干部作为学校发展的重要力量，承载着学校的希望与未来，希望大家将会议精神迅速转化为有效行动，团结协作打赢学校发展的改革战。
执行校长王丹系统解读了《三亚学院办学结构性调整改革总体方案》，对学科专业结构调整、课程体系重构等内容进行阐释说明。
全体干部将以此会议为契机，凝聚共识、统一行动，以“再学习、再聚焦、再出发”的姿态，在办学结构性调整的浪潮中勇立潮头，以改革破局、以创新赋能，奋力实现"让学生更好地走向社会"的办学使命，为培养更多适应时代需求的创新型人才贡献力量，为建设特色鲜明的高水平应用型大学不懈奋斗。
