我校本科二批次以上录取人数占比90%

发布时间：2018-09-12浏览次数：2文章来源：三亚学院

――学校生源质量与办学品质成良性互动

编者按：

2018年，我校普通本科统招工作圆满结束，在本科二批次以上招生占总招生计划的90%。生源质量极大提升，生源结构取得了办学十三年来的最大变化，这一成就获得了《海南日报》、《三亚日报》、新华网、南海网、人民网、新浪、腾讯等岛内外媒体的热烈关注。这是学校办学品质不断提升的“瓜熟蒂落”，同时，也对全校上下深化教育教学改革，加大教风学风建设，为学生营造更优良的学习环境提出了“水涨船高”的新挑战、新要求。

在学校“十三五”卓越发展的关键时期，学校办学纲要提出的坚持“以学生为中心”的办学理念，聚焦“学生竞争力”战略核心，已成为全校教师的思想共识和行动准则。而面对生源质量的提高，学校“如何主动应对？如何“以学生为中心”推动学校教育教学改革？“如何加强师资队伍建设，有效提高教师教学学术水平？如何加强学风建设，引导学生转变学习观念和学习态度？”等一系列的问题已经引起了学校领导和全体教师的广泛重视和思考，并积极谋划、整体设计、系统推进。

我校时刻牢记“人才培养为本”的宗旨，时刻牢记“学生走进校园是为了更好地走进社会的办学使命”，在新的历史起点上，改革创新、锐意进取，着力办国家放心、社会认可、人民满意、对学生负责的好大学。

风景如画的阳光大学

我校2018年普通本科统招工作已圆满结束，学校今年在本科二批次以上招生占总招生计划的90%。其中在浙江、上海、广东、辽宁、山东等5个省份为本科一批次招生，招生数占到总计划数的百分之二十，北京、江苏、河北、海南等20个省份为本科二批次招生，招生计划数占总计划数的百分之七十。

我校在全国绝大多数省份录取工作均一次投档完成，投档最低分均高出各省省控线，其中黑龙江省文史类高出省控线91分，理工类高出省控线76分，吉林省文史类高出省控线58分，理工类高出省控线74分，广东省文理科均高出省控线50分，海南文理科均高出省控线近30分。作为办学迄今仅13年的民办高校，我校办学品质不断提高，已与生源质量整体提升形成良性互动，学校办学实力获得考生及家长的广泛认可。

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我校获评第五届全国教育改革创新优秀奖

2005年，我校荒地中办大学，创造了当年设计、当年建设、当年招生、当年开学的高校奇迹。当时，仅在天津、河北、海南等11个省份投放统招本科招生计划1000个，且全部为三批本科批次招生。此后，随着办学质量的提升，我校招生省份不断扩大，招生人数持续提高，到2009年，新生报到人数稳定保持在5000人规模。至2012年我校成功转设时，已形成20000人在校生规模。2015年，迎来十年校庆的我校，据教育部委托第三方统计的数据显示，新生报到率在全国民办高校中连续位列第一名。

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我校获评全国创新创业典型经验高校50强

良好的招生情况，是学校重视高质量办学、负责任办学的结果。办学13年，学校把人才培养作为根本任务，不断探索培养具有健康人格的高素质应用型人才培养道路，创新应用型人才培养模式，逐步形成了具有鲜明特色的应用型的人才培养体系。学校的办学得到了社会的高度认可。2015年，作为海南省唯一高校被教育部评为全国高校就业工作50强。2016年，海南省人民政府和三亚市人民政府签约共建三亚学院。2016年，获评全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖。2017年，学校获评全国创新创业典型经验高校50强。2012-2017年均跻身全国民办大学排名前列，被中国校友网评为5星级中国一流民办大学。

大学生创新创业街

2018年秋季学期，我校将迎来学校办学以来生源结构发生最大变化的一届新生。面对这一变化，学校主动应对，把培养更高质量的学生作为进一步发展的目标。如何去实现这一目标，我校早有布局。在“十三五”卓越发展时期，学校制定了办学纲要，提出坚持“以学生为中心”的办学理念，聚焦“学生竞争力”战略核心，旨在推动全校师生转变教育思想和教育观念，“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学生学习效果为中心”深化教育教学改革，形成学校办学特色，不断提高人才培养质量，为社会培养出更多更好的高素质人才。

据了解，我校在新一学期，将根据国家专业认证（华盛顿协议等）要求和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，启动新一轮的人才培养方案修订；积极探索“准职业人”应用型人才培养模式改革；加强课程建设，改革教学内容和教学方法，着力提高课程饱和度和含金量；以提高“毕业生考研率、出国读研率、就业率和就业质量”为抓手，整体推动学风建设，引导学生转变学习观念和学习方式，营造良好的学习环境和学习文化；加强教风建设，加强对教师的培养培训，不断提升教师的教学和学术研究能力；加强教学设施建设，为学生提供良好的学习条件和环境。

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