3月21日，中国高等教育学教育家、厦门大学教育研究院名誉院长潘懋元先生，厦门大学教育研究院副院长别敦荣教授率博士生调研团一行莅临我校。党委书记、校长陆丹教授，校领导洪艺敏教授在书海馆贵宾厅与来访客人进行会谈交流。据了解，博士生调研团将围绕我校办学思想、专业设置及教学改革等方面的典型经验做法展开为期一周的实地调研。
会谈现场
96岁高龄的潘懋元先生是中国高等教育界的学术泰斗。作为国内高等教育学学科的发起人，潘懋元先生数十年坚持高等教育学科建设与人才培养，积极推动高等教育的改革发展与提高，其学术造诣在国内首屈一指。1978年，潘懋元先生主编的《高等教育学》奠定了中国高等教育发展的学科基础，主持了全国第一所高等教育研究机构――厦门大学高等教育科学研究院，1981年开始招录中国第一批高等教育学硕士研究生，1986年被评为中国第一个高等教育学博士学位授予点，已培养高等教育学科硕士、博士百余名，是高等教育学界的先行者和先驱者。
会谈中，潘懋元先生表示，三亚学院精致办学，立足地方，致力于应用型人才的培养，办学上有特色，成果显著。近年来，民办高等教育发展迅速，规模庞大，已成为我国高等教育事业的重要组成部分。三亚学院作为三亚市第一所全日制普通高等院校，连续多年位列全国民办高校的前列，在三亚乃至全国都产生了一定的积极影响。关注、了解三亚学院并促进民办高等教育的发展，有助于推动我国高等教育事业的发展。
潘懋元先生同博士调研团参观学校办学场所
党委书记、校长陆丹教授代表学校对潘懋元先生的远道而来表示热烈欢迎，对给予三亚学院的关心和关注表示衷心感谢。他介绍，办学十年，三亚学院立足地方，服务社会，坚持人才培养、科学研究和社会服务三个基本功能，着力为地方经济发展贡献力量，取得了良好的育人效果和社会反响。目前，学校正在积极推进“十三五规划”，不断加强内涵建设，突出特色发展，提升办学品质和办学竞争力。
陆丹表示，创新教育理念是高等教育改革和发展的题中之义，是高等教育工作者的重要使命。正确的教育理念不仅有利于大学人才培养的有效实施，还有利于大学在复杂的外部环境中适时作出调整，适应环境、实现发展。潘懋元先生在高等教育界享誉盛名，为中国高等教育的发展作出卓越贡献，此次厦门大学博士调研团对学校的实地考察，将为三亚学院的卓越发展提供新指引和新方向。
厦门大学教育研究院副院长别敦荣教授感谢学校的精心筹划与接待，并简要介绍了此次调研团的基本情况和主要工作内容。他表示，三亚学院作为全国民办高校的典型，办学意识超前，办学思路明确，在教育过程中的经验和做法值得探讨、借鉴和推广。此次深入调研，可以为全国民办高校，乃至全国公办高校的未来发展提供重要启示。
潘懋元先生作《大学教师发展的理念、内涵、方式、组织、动力》主题演讲
23日，潘懋元先生还应邀在书山馆报告厅作《大学教师发展的理念、内涵、方式、组织、动力》主题演讲。他指出，教育的本质是促进人的发展，大学教师是一种学术职业，应具备学科专业水平、职业技能和师德三方面发展内涵。潘先生还勉励全体教师要注重加强创新精神和创新能力的培养，以创新精神引领大学生成为创新型人才，以大学的文化科学创新引领社会文化的科学发展。
厦门大学调研团由14名教育学博士组成，分为办学思想组、专业建设组和教学改革组开展实地调研，将通过开展会议座谈、校园参访、课堂教学观摩、师生约访等多种形式，深入考察我校教育理念、管理体制机制及应用型人才培养三个层面的经验做法，重点调研办学特色及办学成效，实现高等教育理论知识与实践的结合，促进中国高等教育的改革发展。
合影留念
（文：徐滢）
（图：印岭）
