我校当选2015年全国高校就业工作50强
7月30日，我校作为全国高校就业工作50强参加教育部2015年度全国毕业生就业典型经验高校颁奖暨座谈会，教育部副部长林蕙青出席会议并讲话，党委书记、校长陆丹代表学校上台领奖。当日，陆丹还接受了新华网、中国教育电视台等中央媒体以及新浪等门户网站的专访，分享三亚学院坚守办学使命、创新教育教学改革，深入推动毕业生就业工作的思路做法，学校的典型经验获教育部、媒体和社会各界的充分肯定。
当选全国50强 学校典型经验获教育部及社会各界肯定
我校参加教育部2015年度全国毕业生就业典型经验高校座谈会
全国高校就业工作50强评选于2014年12月启动，经过申报推荐、专家初选、社会调查、实地调研、考察评估等环节，在最终入围的108所高校中脱颖而出，作为海南省唯一一所高校入围全国高校就业工作50强，在全国一千一百多所普通本科高校中跻身前33强。这一荣誉意味着学校快速发展过程中的阶段性成就，将激励学校不断创新，深化改革，不断提升办学质量，进一步发挥出就业典型经验高校的示范带动作用。
教育部公布2015年全国高校就业工作50强的通知文件
座谈会上，教育部副部长林蕙青指出，2009年，教育部启动了高校毕业生就业总结宣传工作。开展这项工作的目的，就是要深入挖掘并推广宣传高校在深化教育改革和促进就业创业方面的成就做法，大力发挥就业典型经验高校的示范带动作用，不断探索解决高校毕业生就业问题的长效机制，推动实现更加充分和更高质量的就业。随着工作的不断深入，这项工作在就业战线乃至社会的影响不断扩大，在推动高校深化高等教育改革、创新人才培养模式、推进毕业生就业创业工作等方面都发挥了重要导向作用，国务院领导和部党组积极评价，省市高校普遍认可，社会广泛关注。
林蕙青说，今年评选产生的这一批典型经验高校在促进毕业生就业工作中，探索和实践了很多好的经验和做法，主要有4个特点：一是体现改革导向。学校坚持以就业促改革、以改革推就业的工作思路，努力形成以就业创业引导高校招生、培养等各环节工作的系统改革，努力探索培养适应社会需求的各类专业人才，从源头上解决我国高校毕业生就业问题。二是体现基层导向。许多学校都通过观念引导、政策宣传、资金奖励、制度保障等手段，积极宣传引导毕业生面向基层就业，毕业生基层就业人数比例进一步提升。三是体现创业导向。学校高度重视学生创新创业能力的培养，紧跟大众创业、万众创新的时代要求，积极构建课程、大赛、实训、实践四位一体的创业教育新模式，学生创业和参与创业比例进一步提高。四是体现服务导向。学校注重创造性地开展工作，因地因校制宜，积极主动、多渠道、多方式为毕业生落实就业岗位。积极完善就业创业指导服务体系，服务质量不断提升，学生满意度也普遍较高。
林蕙青说，这些好的经验和做法值得我们大力宣传推广。也希望在座50所典型经验高校在已有成绩基础上，继续创新思路方法，发挥示范作用，推动学校就业创业工作不断跨上新台阶。
党委书记、校长陆丹，校领导洪艺敏受邀做客新华会客厅
当日，党委书记、校长陆丹还接受了新华网、中国教育电视台等中央媒体以及新浪等门户网站的专访，并受邀做客新华会客厅，分享三亚学院坚守办学使命、创新教育教学改革，深入推动毕业生就业工作的思路做法。我校的典型经验获得了教育部、媒体和社会各界的充分肯定与广泛关注。
陆丹对社会各界尤其是教育部、海南地方政府的信任表示感谢，宽容的成长环境激励学校不分昼夜的努力学习国际国内高校的办学经验，调动起更多的智慧办这所高校。三亚学院从理念、资源的整合和课程的建设等各个方面来推动让学生更好地走向社会这一办学使命的实现。
卓越争先 创建人才培养与就业工作的联动机制
自2004年筹建以来，我校创新创业、卓越争先，持续推进跨越式发展。学校高度重视，始终把毕业生就业工作放在学校建设的突出位置，创建人才培养与就业工作的联动机制，一方面，学校紧贴市场对于人才的需求标准，重视教育教学改革，通过引入推进幕课等现代教育技术手段，着重培养人才在信息时代的知识素养和解决实际问题的实践能力，以此不断促进就业工作。一方面，学校还将毕业生就业数据作为教学改革的重要依据，推动人才培养工作的全面优化，帮助学生养成良好职业素养，促进学生充分就业。
党委书记、校长陆丹，校领导洪艺敏接受新浪专访，介绍我校人才培养与就业工作联动机制
学校坚守使命，培养学生不仅能干工作，干好工作，更要有健康积极的就业、敬业、乐业心态。为此，学校积极打造健康人格培养的九大平台，推行特色健康人格培养方式，通过各类活动着力提升学生综合素质。根据学生不同成长阶段，学校还有针对性地提供就业咨询与指导，将健康人格内化为学生就业品质，帮助学生形成不断完善自我，适应社会的就业品质，完成从校园到职场，由学生向职业人的平稳过渡。
学校立足地方，以社会需求为导向，与地方政府和企业开展合作，构建协同机制，在合作培养人才、合作促进就业等方面进行探索与尝试。围绕海南经济建设发展进行应用型科学研究。学校与国家开发银行海南分行、海南省海洋与渔织部等进行合作与交流；与三亚市吉阳区政府、天涯区政府等合作进行社区建设社会调查、文明村镇建设调研，提供研究方案，师生参与人数超过百人。
我校测控专业学生在国家级校外实践教育基地三亚学院吉利集团工程实践教育中心实习 学校与海南省旅游委开展合作，无缝对接行业需求，筹建酒店研究中心，开展海南本地酒店行业热点重点课题的深度研究。2013年，我校获得海南省九个省级部门联合颁发的海南省十二五产学研合作突出贡献单位。学校还与吉利集团合作，探索卓越工程师产学研合作培养人才模式；测控技术与仪器专业（汽车变速器方向）成功获批为省级专业综合改革;试点项目等，三亚学院浙江吉利控股集团有限公司工程实践教育中心获批为国家级大学生校外实践教育基地。
数据显示，近三年来我校毕业生平均就业率达到93%以上，有近四成学生毕业后选择留在三亚、海南就业，为地方经济社会发展培养了一大批具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。
创新创业 推动就业工作新发展
座谈会上，林蕙青指出，下一步将按照中央关于深化创新创业教育改革的部署，将总结宣传工作重点调整到促进创新创业工作上来。我校在促进创新创业工作方面已经有了提前量。学校在校内已建立形成了布局合理、环境优雅、功能完备、管理科学、服务高效的大学生创业孵化基地，作为开展创业教育、创业实习、创业服务，促进大学生自主创业的重要实践平台。学校还开设创业培训课程，引导大学生将创新、创意项目付诸实践，帮助有创业意愿的大学生开拓市场、开展经营、成立实体，提高创业能力，降低运营风险。
每年，学校联合海南省就业局为毕业生开设80课时的syb创业培训课程，仅2014年学校就有274名毕业生取得创业培训证书。同时，学校将大学生创业项目与专业相结合，免费提供创业场地，专业老师与创业指导老师全程跟踪指导，初步形成了产品设计手工制作产品销售一条龙创业模式。
我校艺术学院创意团队受媒体关注
传媒学院大学生创业团队，根据自身专业特色，专门设计制作与海南地方特色相关的明信片、贺卡等纪念用品和办公文具；艺术学院大学生创意团队开辟鹭溪雅集，专门展示及出售学生自己设计创作的陶器、艺术品等。管理学院创业导师指导的项目《智能景点定位讲解器的设计与市场拓展》在2014年海南省创业大赛中荣获校园科技项目单项奖佳绩。
截止目前，学校已有1400余名毕业生自主创业，千余名在校生进行相关的创业实践，取得了良好的育人效果和社会效应。2011届园林专业毕业生王忠强，结合自己的专业知识建立了赣州最大的蔬菜基地；2012届行政管理专业毕业生康轩浩在山西阳曲创办了弘峰养老院，用爱心和社会责任感回报社会，央视《经济半小时》栏目对此进行了专门报道；2012届电子信息工程专业毕业生孙建军和同学共同创办的佳鑫传播公司，目前已发展成为海南规模最大，业务量最多的会展公司。
学校结合创新、创业、创价值的三创精神，大力培养大学生创新意识。2013年，学校两大创新训练项目《基于物联网控制的智能家居系统》和《海南城市公共服务信息在智能手机终端上的交互式传播方式研究》获批成为2013年国家级大学生创新创业训练计划项目。三亚学院成为海南省获准立项的唯一一所民办本科院校，这既是对学校创新创业教育工作成效的充分肯定，也是进一步推动和深化学校创新创业教育工作的良好契机。
面对荣誉，学校仍然积极进取。为更好地顺应互联网+时代的来临，让学生在互联网时代保持自己的就业竞争力，学校与时俱进，不断改革创新授课的方式和内容，适应学生的学习思维和方式。为顺应国家经济发展的需要，学校不断发展优势学科专业，打造精致品牌，借助国际化的人才培养经验来提高整体人才培养的实力。
所有这些努力，都是为了万千学子的教育梦想在这所阳光大学里无障碍实现。
（校党委宣传部）
