5月8日下午，我校在白鹭苑东湖厅召开全体中层干部会议，会议通报了十周年校庆、教学改革、人力资源规划等近期学校重点工作情况，部署下一阶段工作的总体要求。党委书记、校长陆丹，校领导秦杰锋、王勋铭、沈建勇、车怡、贾朋社参加会议。会议由校领导顾斌主持。
我校在白鹭苑东湖厅召开全体中层干部会议
围绕学校十周年校庆筹备工作，校领导沈建勇进行了统一部署，他指出，十年校庆是全体三亚学院人的喜事大事，本次校庆的主题是“借您一双慧眼，照亮我们光明的前程”，这充分表达出学校的卓越进程需要借助在校师生、毕业校友、社会各界的慧眼，去点亮三亚学院人未来共同的前程。校庆活动要明确“学生为本、教师为主”的宗旨，突出“点点滴滴为学生着想”，特别要做好“自主清单”、“助力清单”两项工作，让校友们亲身感受到学校的发展和进步，深切体会到学校以生为本的人文关怀。
沈建勇鼓励各学院要以10周年校庆为契机，坚定办学使命，弘扬校风校训精神，全面总结办学经验，充分展示办学成果，提升学校整体形象，凝聚发展力量，进一步推进学校的内涵发展、品质发展和特色发展。
“借您一双慧眼，照亮我们光明的前程”，学校即将迎来十年校庆庆典
校领导王勋铭就小班授课、课程论文等教学改革情况做工作通报。本学期开始，教务处在充分调研广大师生需求的基础上制定出改革实施方案，在财经、人文、法学、社发四个学院选取了10门课程进行小班授课改革试点。试点期间，通过跟踪听课、多级座谈等方式及时了解情况，实施效果非常理想，教师的启发式教学、讨论式教学有了新的平台，学生也对此次教学改革表示欢迎，同学们表示 “因为被关注而专注，因为互动而更喜爱，因为认真而有收获”。
王勋铭强调，要明确此次教学改革的目标和本质，即优化教学内容、改革教学方式，调动学生学习兴趣，全面提高教学质量。本学期试点结束后将进行全面总结并进一步推广改革范围。
校领导车怡就2015-2016年度学校人力资源总体规划和近期人事招聘工作做工作通报。本年度总体规划按照学校人力资源结构特点，结合信息化建设目标、专业发展布局以及完善行政岗位对教学中心工作的支持保障作用等多个方面进行考量，总体布局，并在人事招聘过程中优化工作流程，改革招聘面试的环节。
赴台考察团围绕预设目标进行考察，及时总结并内化为具体工作
车怡还对学校高等教育考察团赴台考察情况进行通报。围绕预先设定的考察目标，考察团访问了台湾中山大学等6所高校。台湾高校与行业紧密对接共存，建立起系统的应用型人才培育模式，同时把学生的心理成长、美德教育、艺术素养作为应用型人才培养的重要组成加以关注。而职业化的管理服务方式、中层管理人员的主人翁意识则将这些优点不断放大。台湾高校关注学生，以生为本的做法值得广大干部进行思考。 党委书记、校长陆丹与中层干部分享了他对学校近期重点工作的思考。关于校庆，他说，“校庆为谁而庆，这个问题值得每一位干部去思考”，校庆是一个回顾三亚学院过去十年的契机，也是我们展望未来十年的重要节点，这个时候更应该一起去追溯学校的办学使命和育人理念，坚守让学生更好地走向社会的办学使命就是要坚持以生为本，这反映到我们的各项工作中，学校十年校庆同样如此。校庆是为了每一位在这里学习的学生，让学生成为主角，让教师作为他们的后台支撑，这样才能真正落实办学理念，彰显办学价值，为我们未来的十年发展打好扎实的基础。
关于小班授课，陆丹说，这次教学改革试点是学校从规模建设到质量建设的一个转变，通过改革把质量建设落实到人才培养和专业建设上。围绕教学质量提升，学校做了很多功夫，办学架构上做调整，应用型人才方向上做布局，实验室建设上扎实基本功。而课程建设是三亚学院教学质量最重要的压仓石，它可以有效地把老师和学生的积极性同时调动起来。各学院要深入理解其对学生、对教师的意义，充分调动专业主任和专业教师的积极性，做好这项工作。
关于台湾之行，陆丹认为这次考察团的工作通报传达出这样一些信息，即三亚学院要不断向别人学习，这是持续发展的三亚学院的本色。而学习要想有所收获，都应该设定先期目标、制定周详方案，全程紧密围绕，回来及时总结并化解为学校的具体工作。今后，学校在队伍建设和干部培养过程中的各类考察学习要充分借鉴这种思路和做法。
会上，陆丹还分享了他对大学的绩效评价的思考。他说，大学绩效评价是全球趋势，这方面，三亚学院在思路上有许多和国外一流大学的共同之处，而且已经有了很多不错的做法。整体来看，绩效评价应该是系统的组织行为，只有把理念使命、战略目标等问题清晰明确了，从学校层面自上而下发动、各部分充分联动，才有可能是一个投入产出比最好的模型，只有教学、科研、社会服务等各个方面功能的充分实现，绩效才能完全彰显出来。
党委书记、校长陆丹向与会干部推荐《直线与拱型：三亚学院人文校园的养成之路》一文
陆丹强调，这就涉及到面对工作时我们应该有一种什么样的心态。只有清晰准确地阅读三亚学院的发展历程，站在学校发展的角度去思考，才能把学校的工作要求和自己的岗位责任贯穿起来。面对具体工作，大家应该有理念使命和整体战略上的通盘考虑，这需要有教育情怀，需要有方法和心态的转变。为此，党委书记、校长陆丹还向中层干部推荐艺术学院院长陈博《直线与拱型 三亚学院人文校园的养成之路》一文（本网已于日前刊发）。
陆丹说，只有亲身参与学校建设，只有日常工作中不断思考人生与工作、管理和细节，并反复咀嚼，才能用这样的文笔和方式去阅读学校，表达学校。学校在不断发展的过程中要借干部们的一双双慧眼，一起去看清社会发展的基本脉络。小微化社会的发展将会使社会结构更具有弹性化，人们的心态更平和。但身处文化高地的大学人，我们自己的速度可以更快一点。
会上，校办、后勤保障处负责人分别围绕校园信息化建设和节能减排工作进行了工作沟通。
相关链接：
【十年回忆录】直线与拱型 三亚学院人文校园的养成之路
http://www.sanyau.edu.cn/a/a/zhuoyue/2015/0506/2602.html
（校党委宣传部）
我校在白鹭苑东湖厅召开全体中层干部会议
围绕学校十周年校庆筹备工作，校领导沈建勇进行了统一部署，他指出，十年校庆是全体三亚学院人的喜事大事，本次校庆的主题是“借您一双慧眼，照亮我们光明的前程”，这充分表达出学校的卓越进程需要借助在校师生、毕业校友、社会各界的慧眼，去点亮三亚学院人未来共同的前程。校庆活动要明确“学生为本、教师为主”的宗旨，突出“点点滴滴为学生着想”，特别要做好“自主清单”、“助力清单”两项工作，让校友们亲身感受到学校的发展和进步，深切体会到学校以生为本的人文关怀。
沈建勇鼓励各学院要以10周年校庆为契机，坚定办学使命，弘扬校风校训精神，全面总结办学经验，充分展示办学成果，提升学校整体形象，凝聚发展力量，进一步推进学校的内涵发展、品质发展和特色发展。
“借您一双慧眼，照亮我们光明的前程”，学校即将迎来十年校庆庆典
校领导王勋铭就小班授课、课程论文等教学改革情况做工作通报。本学期开始，教务处在充分调研广大师生需求的基础上制定出改革实施方案，在财经、人文、法学、社发四个学院选取了10门课程进行小班授课改革试点。试点期间，通过跟踪听课、多级座谈等方式及时了解情况，实施效果非常理想，教师的启发式教学、讨论式教学有了新的平台，学生也对此次教学改革表示欢迎，同学们表示 “因为被关注而专注，因为互动而更喜爱，因为认真而有收获”。
王勋铭强调，要明确此次教学改革的目标和本质，即优化教学内容、改革教学方式，调动学生学习兴趣，全面提高教学质量。本学期试点结束后将进行全面总结并进一步推广改革范围。
校领导车怡就2015-2016年度学校人力资源总体规划和近期人事招聘工作做工作通报。本年度总体规划按照学校人力资源结构特点，结合信息化建设目标、专业发展布局以及完善行政岗位对教学中心工作的支持保障作用等多个方面进行考量，总体布局，并在人事招聘过程中优化工作流程，改革招聘面试的环节。
赴台考察团围绕预设目标进行考察，及时总结并内化为具体工作
车怡还对学校高等教育考察团赴台考察情况进行通报。围绕预先设定的考察目标，考察团访问了台湾中山大学等6所高校。台湾高校与行业紧密对接共存，建立起系统的应用型人才培育模式，同时把学生的心理成长、美德教育、艺术素养作为应用型人才培养的重要组成加以关注。而职业化的管理服务方式、中层管理人员的主人翁意识则将这些优点不断放大。台湾高校关注学生，以生为本的做法值得广大干部进行思考。 党委书记、校长陆丹与中层干部分享了他对学校近期重点工作的思考。关于校庆，他说，“校庆为谁而庆，这个问题值得每一位干部去思考”，校庆是一个回顾三亚学院过去十年的契机，也是我们展望未来十年的重要节点，这个时候更应该一起去追溯学校的办学使命和育人理念，坚守让学生更好地走向社会的办学使命就是要坚持以生为本，这反映到我们的各项工作中，学校十年校庆同样如此。校庆是为了每一位在这里学习的学生，让学生成为主角，让教师作为他们的后台支撑，这样才能真正落实办学理念，彰显办学价值，为我们未来的十年发展打好扎实的基础。
关于小班授课，陆丹说，这次教学改革试点是学校从规模建设到质量建设的一个转变，通过改革把质量建设落实到人才培养和专业建设上。围绕教学质量提升，学校做了很多功夫，办学架构上做调整，应用型人才方向上做布局，实验室建设上扎实基本功。而课程建设是三亚学院教学质量最重要的压仓石，它可以有效地把老师和学生的积极性同时调动起来。各学院要深入理解其对学生、对教师的意义，充分调动专业主任和专业教师的积极性，做好这项工作。
关于台湾之行，陆丹认为这次考察团的工作通报传达出这样一些信息，即三亚学院要不断向别人学习，这是持续发展的三亚学院的本色。而学习要想有所收获，都应该设定先期目标、制定周详方案，全程紧密围绕，回来及时总结并化解为学校的具体工作。今后，学校在队伍建设和干部培养过程中的各类考察学习要充分借鉴这种思路和做法。
会上，陆丹还分享了他对大学的绩效评价的思考。他说，大学绩效评价是全球趋势，这方面，三亚学院在思路上有许多和国外一流大学的共同之处，而且已经有了很多不错的做法。整体来看，绩效评价应该是系统的组织行为，只有把理念使命、战略目标等问题清晰明确了，从学校层面自上而下发动、各部分充分联动，才有可能是一个投入产出比最好的模型，只有教学、科研、社会服务等各个方面功能的充分实现，绩效才能完全彰显出来。
党委书记、校长陆丹向与会干部推荐《直线与拱型：三亚学院人文校园的养成之路》一文
陆丹强调，这就涉及到面对工作时我们应该有一种什么样的心态。只有清晰准确地阅读三亚学院的发展历程，站在学校发展的角度去思考，才能把学校的工作要求和自己的岗位责任贯穿起来。面对具体工作，大家应该有理念使命和整体战略上的通盘考虑，这需要有教育情怀，需要有方法和心态的转变。为此，党委书记、校长陆丹还向中层干部推荐艺术学院院长陈博《直线与拱型 三亚学院人文校园的养成之路》一文（本网已于日前刊发）。
陆丹说，只有亲身参与学校建设，只有日常工作中不断思考人生与工作、管理和细节，并反复咀嚼，才能用这样的文笔和方式去阅读学校，表达学校。学校在不断发展的过程中要借干部们的一双双慧眼，一起去看清社会发展的基本脉络。小微化社会的发展将会使社会结构更具有弹性化，人们的心态更平和。但身处文化高地的大学人，我们自己的速度可以更快一点。
会上，校办、后勤保障处负责人分别围绕校园信息化建设和节能减排工作进行了工作沟通。
相关链接：
【十年回忆录】直线与拱型 三亚学院人文校园的养成之路
http://www.sanyau.edu.cn/a/a/zhuoyue/2015/0506/2602.html
（校党委宣传部）
