今年9月，2014级音乐学子入学报道时收到了学院为他们精心准备的礼物——“健康人格印迹卡”。这张卡的封面是钢琴的黑白琴键组成的上升道路，封底背景是从大一（试探期）到大四（冲刺期）的一个上升台阶，寥寥数语阐释了大学四年作为一名学生的应为应不为，打开印迹卡，直入眼帘的便是“？”“！”。
该院学生工作负责人彭伟伟表示：“学校倡导‘愉快学习、自主成长’，我们做这个印记卡，就是希望调动学生塑造自我的主体意识，主动成才，引导他们带着“问号”去探索、去认知、去评判、去解决； 带着“感叹”写记录、品素养、思规划、践行动。”
二个多月过去了，这张“健康人格印迹卡”有没有达到预期的效果呢，记者随机采访了音乐学生的几位大一同学，听听他们怎么说？
孙佳榆：
小小印记卡 力量却很大
来到大学2个多月了，印记卡伴我度过了大学伊始的忙乱和不安，目前已进入了稳定的学习生活中。离开了家，离开了父母，自己开始独立生活，不再是以前那个娇滴滴的公主，在这里和同学住在一起，吃在一起，生活中多了包容，也慢慢学会更加关心他人。
除了学习，我选择加入了学生会，去尝试许多自己没有经历过的事情。学长学姐交给的任务我都会认真完成，面对工作没有丝毫怨言。
“印迹卡”上涉及到的问题虽简单，但其中的内涵却引人深思，就如一根木头，需要雕刻师思考如何让木头成为艺术品，它让我思考自己得到了什么，失去了什么，一张薄薄的纸，力量很大。
杨春：
吾日三省吾身
看着“印迹卡”，想着未来更好的自己，我就浑身充满力量。为了遇见最好的自己，就要不断提高素质修养，用更好的心态面对每天的学习生活，有意志力做支撑就不会被困难吓倒。
比如军训期间，从早到晚训练很疲惫，每次想要放弃的时候就会告诉自己，“你可以的”，最终，真的坚持了下来。我相信只要用积极的心态去面对，一切困难都会被克服。每个学生面对学习生活的态度不一样，因此感受也不同，但“印记卡”无疑是我们督促自己养成良好行为习惯的好帮手。
缪淋莉：
记录大学成长的每一个足迹
一开始总觉得一张小小的“印迹卡”似乎对我们帮助不大，但每次上课都把它放到书里，一天天坚持下来，回过头去总结这段日子，又觉得它对我们的作用很大。
有时候上课偶尔开小差，看到印迹卡上从大一到大四的那个上升箭头，忽然间觉得时间是如此的宝贵，赶紧调整状态。以前我总是爱随着性子评判事情，可在价值多元、信息多元的大学课堂，一定要学会自主学习、独立思考，发现并解决问题，不能单纯的等着老师给你揭晓答案。
大学四年转瞬即逝，只有努力学习，拥有良好的品德修养和人文素养，德才兼备，才能不让父母失望，更不让自己失望，实现个人梦和中国梦吧，嘿嘿，看我的政治理论素养都提高了呢。
（文图来源：音乐学院）
（编辑：袁欣）
