【编者按】：
女性，一个言之不尽的美丽词汇；女性，一个日益独立、进步的群体；女性，是这世间钟灵毓秀的高贵生命。而奋斗在教育前线的女教师们更是为整个社会做着不可或缺的贡献，她们工作中是辛勤的园丁，在家里又是慈爱的母亲、温柔的妻子。让我们在今天这个特殊的属于女性的节日里，走近她们的生活，了解她们的故事。
记 者：您既是一名教师，又是一名教学工作的管理者，您觉得这两个职位之间有着怎样的关系呢？ 隋珊珊：我来自教学一线，对一线的教师和学生都比较了解，我会以怎样去服务好学生为前提，思考怎样做好我们的工作。另一方面，作为老师，老师在平时的教书育人应该规范自己的言行，并在学校规范的体制下工作。我既是管理者，又是一线的教师，在做教学工作时，能够更好地理解学校对我们教师的要求，也能够把握好教师与管理者之间的度，不管是在管理方面还是教学方面都有一个很好的把握，这两者之间是相辅相成的，既能够相互支撑，也能够为我今后的工作提供更好的方向和思路。 记 者：您是否觉得身兼数职会带来无形的压力感？
隋珊珊：不会，我觉得这是我的责任。我们要把合适的人放到合适的位置上，有所作为、有其能力才能够在合适的位置上，既然我坐到这个位置上，就要达到要求；既然我要做这件事情，那就要把这件事情做好；既然我在这个岗位上，就要思考这个岗位对我的要求。 记 者：听说大家都认为您很严厉，那您是怎么看呢？
隋珊珊：严苛只是我性格中的一部分。原来我在教学岗位上是严苛的，可能跟我的受教育经历是有关系的，始终把握着“严师出高徒”，我觉得对学生一定要有要求，才能够让学生健康地发展。但从教务处处长角度来讲，我觉得严苛不是我性格中体现主要的，我一直觉得教务处是值得我骄傲的地方，教务处作为学校教学的枢纽，现在这里工作的有一些是80后年轻的老师，作为这样一些年轻人的领导，更多的不是给他们严格，而是要给他们鼓励和正确的引导，让他们有更多的干劲。 记 者：那您对教务处未来的规划是怎样的？
隋珊珊：继续保持严厉的要求，希望这个部门更加的成熟，能够更好地为全校师生服务。
记 者：您以前是思政部的老师，现在来到校团委工作，从教师到管理人员，您是如何实现这个转变的？ 赵晓乐：这个也并不难，因为过去的授课与现在校团委的工作在一个大的层面上它们还是有一定的共通性，都有关思想道德教育，只是将专业化转变为系统化，学会管理工作上的统筹兼顾、顾全大局，就也能将团委的工作做好了。现在我也有带大一一些班级的《思想道德修养与法律基础》的课程，两个工作的协调也并不难。 记 者：刚开始接任校团委管理工作的时候，您是否也遇到过困难？ 赵晓乐：只是在适应性上有一些，刚进入一个新的环境、接触新的事物总是会有些不习惯，但关键在于人的心态了，你从内心里相信你能将这份工作完成好，会形成一种潜意识告诉你就是能做好，这样实践起来也就轻松得多。 记 者：您在处理工作与家庭的关系方面也是如此吗？ 赵晓乐：乐观的心态很重要。很多女性会陷入误区，觉得自己又顾家又要工作，两头兼顾很辛苦。其实不然，我把这个看做我自己的一份责任，下班后我不会把工作的事情带回家，每晚我都会给我儿子讲故事、哄他入睡，珍惜这并不太长的亲子交流的时间。 记 者：作为团委书记，您如何看待正能量呢？ 赵晓乐：正能量是需要靠积极的人们来传播的，现在有些人总是会向他人抱怨自己很累、压力很大，只会让自己的负面情绪更多，同时也会影响到周围的人的情绪，这样负能量就会传播。我愿意与积极向上的人做朋友，也愿意做一个充满正能量的人，每当我遇到不如意的事情我会自己找一些有趣的故事来看，慢慢地心情就会变得好起来，而从不会抱怨。人们不都喜欢向日葵吗，正是因为它总是向着阳光，给人满满的正能量，我想做一个像向日葵一样的女人。
记 者：谈一谈您对自己发表的作品的解读吧？ 马书红：《黎族原始信仰的特点及其宗教哲学解读》中讲述了：与一神宗教相比，黎族的原始宗教崇拜有多种不同的对象，其信仰的内容和禁忌体现在日常生活与生产的各种活动中，对于黎族人而言，生活就是对信仰的践行。黎族的宗教信仰不仅仅是一套行为规范与习俗，从宗教哲学的视角来看，黎族人的信仰体现了他们对于生命的起源、人的身份、人的肉体生命和精神生命的归宿，以及人与万物的关系等终极问题的认识与领悟。黎族的多神崇拜也蕴含了中国人的天人合一、万物合一、物我合一的和谐观，以及万物不可分割的相互依存观。 记 者：作为女性，科研工作应是很辛苦的，当获得成就后，您的心态又是怎样的？ 马书红：无论是理工科还是人文社科的研究都是我们借以认识世界万物和生命的一种手段，研究的意义在于加深我们对这些问题的认识，以使人类的活动更接近宇宙最高的“道”，使生命更和谐、更圆满，所以，任何的研究都不应该“始于空洞的言辞，终于空洞的言辞”，而应该为社会和人类文明的发展有所贡献。这是我所热爱的工作，所以并不会感到辛苦。 记 者：在研究中，您一般采用什么方法呢？ 马书红：在研究中，我们可以采取直觉的、感悟性的思考方式和理性的、实证的、逻辑的方法。这两者并不矛盾，在有些情况下，我们可能需要综合这两种方式，但关键是我们需要根据具体的研究问题、在具体的研究步骤中采取适当的方法。 记 者：您怎样看待女大学生考研或者是在学术上有更深的进修？ 马书红：知识可以帮助我们更深刻地认识自身、破解宇宙和生命的奥秘，让我们更自由地、更融洽地和万物共存和互动。如果有精神和道德原则的规范和引领，知识可以提升人类文明的发展，让众生受益。女性应该在各个方面发展自己的潜能，才能成为男性绝佳的合作者，使社会文明呈现出阴阳合和之美。
记 者：连续多年教学评价均为优秀，您是如何做到的？ 胡冬智：尽职尽责做好自己的本职工作，得到好的结果并不难。当然还有分院领导的关心和帮助，对我的成长有至关重要的作用。学校很重视青年老师的成长，而我们也要不负学校的关怀并且更加努力嘛。 记 者：那您觉得对于90后的教学应该如何着手？ 胡冬智：基础的理论知识是必要的，上课时一定还是以这些为主。我本身也算是个挺随和的人，所以学生们也都不会觉得我高高在上不好接近，课上我会与他们有所互动，课下也鼓励他们与我沟通和交流。90后们都很有自己的想法， 这样的交流也有助于教学工作的进行。 记 者：您在工作上有遇到过比较困难的时期吗？您又是如何度过的呢？ 胡冬智：可能就在我07年教书的初期吧，那时候我也刚毕业不久，与学生年龄相差也不大，第一次讲课的时候或多或少还有些紧张。但我的学生们也对我很包容，记得有一次前排的学生还小声鼓励我说：“老师，您讲课讲的挺好的，别紧张。”也正是他们对我的支持让我慢慢地习惯了讲台生涯。现在自己也成长了不少。 记 者：在教师生涯中，谁对您的帮助最大？ 胡冬智：说真的，还是家人。说来我也有个快两岁的儿子了，但由于我工作的原因，更多的还是交给他爷爷奶奶和姥姥姥爷来带。怀孕期间落下了很多工作，生完孩子后我常常都熬夜处理事情到两点，家里人给了我很多的支持，我很感谢他们的理解还有鼓励。在他们的帮助下，我很顺利地协调好了工作与家庭间的关系，现在生活得很快乐，儿子每一步的成长让我由衷地感到欣慰。 记 者：在日后的工作中，您有些怎样的规划呢？ 胡冬智：授课育人是我最本职的事情，认真做好这个是最重要的。另外，应学校的要求，科研方面也不能懈怠，在文学研究上要有一定的发展，作为一个老师也给学生们做好榜样。最后，就是保持一颗积极向上的心，热爱我的工作，热爱我的家庭，热爱每一天的生活。
记 者：作为一名计算机专业的女老师，您是否觉得与男老师相比在理科上会有劣势？ 潘玉霞：不会，理科一直是我所喜欢的，能够担任计算机专业老师我很高兴，虽然在这个专业女性教师没有什么优势，但我相信“勤能补拙”，既然我做出这样的选择，我就要对学生、学校负责，付出比其他老师会更多一些。同时，作为女老师，可以更好地与学生进行沟通，更有耐心的去教导学生。 记 者：那您在授课的过程中，有什么活跃课堂的秘诀呢？ 潘玉霞：与学生的互动是很重要的，计算机不同于其他的专业课程，由于是公共基础课，有一定的枯燥性，但是我会在课上让学生对课堂所学的知识进行练习，不断地巩固技巧，强化记忆，有效地提高课堂学习效率。对于学生提出的问题与疑惑，我也都会一一认真地进行解答。 记 者：谈一谈您对于教书育人的看法吧？ 潘玉霞：首先要贯彻好学校的育人理念，严于律己，加强自身的道德文化修养，将自己的所思、所想、所学传授给学生，从而给学生传达一种正确的人生观、价值观，引导他们更快地发展。我也有自己的孩子，在教导孩子的过程中，懂得了孩子的需求与想法，更能够体会现在同学的想法，将这种思想融入平时的教学中，把学生当做自己的孩子一般，循序善诱，让学生更易于接受。教书育人不仅仅是学习上的教导，更应是教导学生如何做人，更好地适应这个社会。他们走向社会的成功与否，有着教师一部分的责任，现在我们尽可能将自己所掌握的更多的知识、为人处世教给他们，让他们在社会中少走些弯路，有更好的发展。 记 者：在计算机方面，您对学生还有其他课外的培训吗？
潘玉霞：会，每年计算机等级考试都会有两次，作为一种社会必备的技能，同学们对计算机等级考试也非常重视，在考试前我们计算机老师都会对报名计算机等级考试的学生进行指导培训，保证过级率，也为他们在未来就业能打下良好的基础。 记 者：作为一名女老师，您是否会觉得工作与家庭之间的协调会有困难？ 潘玉霞：平时工作很忙，由于照顾不周，我对家庭还是有着深深的歉疚。但每次看到学生的成功，我都会感到欣慰。我总相信，努力一定会有回报的，这样我才有信心去经营自己的美满家庭。我很感谢家人对我的理解和支持。
记 者：辅导员老师的工作是最贴近学生生活的，您在平时的工作中是如何与学生沟通，或者说和学生做朋友的呢？ 林 玫：现在的孩子们的性格特征都非常鲜明，也都有自己的想法，真心、诚意是我一直坚持的准则，不管是老师与学生之间的沟通，还是父母与孩子之间的沟通，用心去了解他们、理解他们并给予他们尊重和鼓励，他们才能做得更好。而我每当遇到班里的孩子犯了错误，我会先告诉他们这样做是不对的，让他们意识到自己的错误，然后认真地听他们说，听他们讲述自己的故事。每个人做事情都会有自己的理由和原因的，去了解这个原因很重要，这样有助于去理解这些孩子们。我相信每一个学生都可以做到自己想做的事情，关键在于他是否努力了，而老师的支持对于他们是莫大的鼓励。 记 者：那您觉得女辅导员与男辅导员相比，优势在哪里呢？ 林 玫：心思细腻、亲和力、考虑生活上的问题会更周到一些等等，还比如女生可以和女辅导员说一些小秘密什么的。当然，男辅导员也有一些性格上的优势呀。（笑） 记 者：女人在怀孕期间工作应该是最艰难的了，您觉得经历孕期自己有哪些方面的成长或者心态上的变化呢？ 林 玫：我觉得我变得更爱笑了吧，现在每天一想到自己的孩子，就会有种由衷的幸福感。也确实成长了，孕期我也正经历着工作上的变动，那时候我也刚刚从旅业管理学院调到外国语学院做辅导员。外语的学生与旅业的学生在性格特点上有很大的差别，而怀孕期间身体上也有很多的不适，那段时间工作压力很大。但现在回想起来，也是那段时间让我的心态有了一个很大程度的转变。 记 者：做辅导员工作也快七年时间了，您有遇到过职业瓶颈吗？ 林 玫：有的，也就是怀孕的那段时间，俗话说：“在其位，谋其职。”可是，那时候有些工作由于身体的因素让我力不从心，从而也放弃了一些机会。但在家人和领导的支持和鼓励下，我也克服了很多困难，现在已经非常适应自己的工作了，并且相信能将它做得更好。 记 者：您现在的心态又是如何的呢？ 林 玫：今天我看了一句话，觉得感触颇深：“勇气并不是你不畏惧了，而是你怀着畏惧的心前进。”作为一个母亲，我现在更加能理解当妈妈的不易，但也因为成为了一位母亲，我逐渐习惯怀着一颗感恩的心去用心地生活，协调好工作与家庭之间的关系，积极地向前，这就是我目前的心态了。
（采 访：大学生通讯社 沈歆玫 刘浩浩 巫钰）
（文字编辑：大学生通讯社 王小文）
（图片编辑：印岭）
