为了更全面地反映职员的工作情况及对工作岗位的认知，我校6月7日举行了全校职员笔试。该考试作为职员考核中的笔试项目，是学校职员年度考核的一个重要环节，全校科级以下（含科级）职员参加考试。
职员考试现场
据了解，职员考核往年由部门、学院考核和主管单位横向考核（职员职等职级、行政级别）两项组成，今年新加入了笔试内容。党委书记、校长陆丹亲自为本次考试命题，题目包括个人岗位认知、影响履职的因素、直接领导岗位认知、公文写作、“二次创业”理念认知等几大部分。意在全面考察职员的理论水平和业务能力，使大家通过笔试，能更清楚自己的岗位职责，更多思考点与面，个人和部门，个人和集体、上级和下级、横向配合和纵向管理之间的关系。
专心答题中
通过考后采访过程我们了解到，大部分职员普遍认为这次考试是一次针对性强的资格考试。对于考试题目，基本上可以做到人人有话说，既有考察平时日常工作的基础要件——岗位职责的基本认知，也有考察职员更深分析问题，反应从业心态的履职因素，对于自己的直属领导岗位职责的了解的考察和“换位”试的公文写作，让很多从事基层工作的职员更认识到了部门的纵向联系，启发了大家的管理意识和大局观念。
组织这次考试的人事部门表示，职员笔试仅仅是职员考核和培养中的一部分，人事部门会积极创新思路，为职员培养开拓更多新途径，打造一支业务能力和理论水平过硬的职员队伍，更好地发挥行政驱动轮的作用，紧跟十年卓越进程的内涵发展，提升管理理念和服务水平。
职员考试现场
据了解，职员考核往年由部门、学院考核和主管单位横向考核（职员职等职级、行政级别）两项组成，今年新加入了笔试内容。党委书记、校长陆丹亲自为本次考试命题，题目包括个人岗位认知、影响履职的因素、直接领导岗位认知、公文写作、“二次创业”理念认知等几大部分。意在全面考察职员的理论水平和业务能力，使大家通过笔试，能更清楚自己的岗位职责，更多思考点与面，个人和部门，个人和集体、上级和下级、横向配合和纵向管理之间的关系。
专心答题中
通过考后采访过程我们了解到，大部分职员普遍认为这次考试是一次针对性强的资格考试。对于考试题目，基本上可以做到人人有话说，既有考察平时日常工作的基础要件——岗位职责的基本认知，也有考察职员更深分析问题，反应从业心态的履职因素，对于自己的直属领导岗位职责的了解的考察和“换位”试的公文写作，让很多从事基层工作的职员更认识到了部门的纵向联系，启发了大家的管理意识和大局观念。
组织这次考试的人事部门表示，职员笔试仅仅是职员考核和培养中的一部分，人事部门会积极创新思路，为职员培养开拓更多新途径，打造一支业务能力和理论水平过硬的职员队伍，更好地发挥行政驱动轮的作用，紧跟十年卓越进程的内涵发展，提升管理理念和服务水平。
