编者按：作为三亚市举办最早，规模最大的本科高校，目前，我校已经拥有８大学科门类的５６个专业（含专业方向），这５６个专业分属于１４个不同的学院，为了能让广大考生和家长们能对学校有一个便捷的了解，我们特别组织了这次报道，通过相对简明的文字和图片，向考生和家长们介绍我们的各个学院和各个专业，帮助新生们了解这所地处浪漫天涯的阳光大学。2012暑期“学院风采”系列特辑—— 创新管理 特色育人 三亚学院管理学院成立于2010年1月，是由原经济管理学院拆分而成立的。学院现设有市场营销、工商管理、物流管理、土木工程、人力资源管理、信息管理与信息系统、工程管理及工程管理（不动产）方向等8个本科专业，目前共有在校本科生3500余人。
管理学院师生交流会 管理学院是一个具有丰富经验和活力的办学团队，现有教职工60余人。专职教师中具有教授、副教授职称的教师占29%，讲师和博士占38%，其余教师均具有硕士研究生学历。学院目前已经形成了一支学历较高、职称年龄结构相对合理、具有较好的能力和素质的师资队伍。分院坚持学院的办学图景、理念和价值， 坚持以育人为根本任务，以教学为中心，以科研为基础，不断提高教学质量，培养掌握一定专业知识和技能，具有创新精神、实践能力和健康人格的应用型人才。 
素质拓展活动 在教学方面，学院提倡大胆开展教学改革，不断创新教学理念和方法；提倡以情景教学、案例教学为主的互动式教学方式；更新教学观念，改革教学内容、教学形式、教学方法手段，加强实践性教学，受到学生普遍欢迎。同时发表多篇论文和著作，获得省社科联、教育厅和学校多个科研项目,有的论文被海南省社科联评为一等奖。 在学科建设方面，学院还建立了一批优秀的学科，如：管理学、市场经济学、中国现代管理理论、中国现代经济理论等学科。以学科建设吸引人才，以学科建设发掘人才，以重点学科促进专业建设。此外，在课程方面，学院还着力发展重点课程、特色课程，及管理学为核心的精品课程。 
学生干部述职报告大会 管理学院为增强学生动手，培养实践技能打造良好平台。现有一个管理综合实验室、多个校外实习基地。管理学院学生为丰富业余学习生活积极开展第二课堂活动，先后获得了多个奖项。这些为学生健康的体魄和健康的人格培养提供了优良的土壤。 管理学院对学生开展极具特色的“养成教育”，即培养学生良好行为习惯的教育。“养成教育”包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，包括学习习惯、生活习惯的培养也包括日常礼仪的培养。良好的习惯是一个人成长与成才的关键。我院在原有的养成教育的基础上，今年继续深化改革，通过辅导老师下班级，专业主任下宿舍及领导下宿舍慰问等形式深入的了解学生的课余生活。针对同学们平时的生活习惯和学习习惯，引导同学们将宿舍打造成“学生的第二课堂”。此外，还积极开展各类有意义的活动来充实学生的业余生活。如中国现代管理研习社、学习小组、读书汇、创新学习小组等。让同学们实现真正的“愉快学习，自主成长”！ 管理学院具有较强的科研实力，拥有中国现代管理研究所、中国现代经济理论研究所、国家职业技能鉴定所等三个科研及项目培训院所。其中，中国现代管理研究所成立于 2011年7月，是三亚学院校属科研机构，是管理学院科研团队在探索建立“中国现代管理理论”新学科的契机下设立的，得到三亚学院领导和有志于此学科建设的教师的大力支持。“中国现代管理理论”与目前传统和主流管理理论不同，它是研究与阐释关于辛亥革命以来中国管理理论形成、发展、创新、完善的过程、条件、内容、特点及其规律性的科学，是中国传统管理理论的现代化，是西方管理理论的中国化，是中国现代化建设过程中管理经验与新鲜理论的系统化，也是现代国学的重要组成部分。中国现代管理研究所与三亚学院管理学院合署办公、资源共享，是管理学院教师科研工作的重要平台。 中国现代经济理论研究所成立于2010年4月。属于校直属科研机构，是专门从事“中国现代经济理论”研究并由此命名的国内唯一的学术研究机构。研究所成立以来，已取得海南省社会科学2010年重大规划课题“中国现代经济理论研究”与“海南国际旅游岛发展战略研究”阶段性成果。出版学术著作《解读国际旅游岛》、《问答国际旅游岛》、《国际旅游岛简明事典》、《国际旅游岛指引》，发表论文多篇，多次参加国内该领域高层次学术会议并在省内外多个城市与高校讲学或讲座，获得广泛好评。 国家职业技能鉴定所——海南省第九十二所，2012年5月份由海南省人力资源社会保障厅批准成立，是我省建设行业职业工种培训鉴定的定点机构。我院具备良好的师资条件、完善的硬件配套，为从业人员职业技能鉴定提供了有力保障。今后将开展包括人力资源管理师、项目管理师、营销师及物流师等四个工种的培训与鉴定工作。资格鉴定的建立所是为了更好的与学生学习的专业挂钩，方便学生进行对本专业资格证的考试，使同学们学习更加有积极性，同时也增强同学们今后就业的核心竞争力。 ２０１２届毕业生考研部分名录：
姓名 班级 学号 录取学校 刘雯 工程0803 0810650024 长沙理工大学 王明帅 工程0803 0810650147 四川大学 黄子璇 信管0801 0810660007 武汉科技大学 黄岩 工程0802 0810650092 澳大利亚昆士兰大学 姜瑛 工商0802 0810640019 英国谢菲尔德大学 ２０１２届毕业生就业部分名录：
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管理学院师生交流会 管理学院是一个具有丰富经验和活力的办学团队，现有教职工60余人。专职教师中具有教授、副教授职称的教师占29%，讲师和博士占38%，其余教师均具有硕士研究生学历。学院目前已经形成了一支学历较高、职称年龄结构相对合理、具有较好的能力和素质的师资队伍。分院坚持学院的办学图景、理念和价值， 坚持以育人为根本任务，以教学为中心，以科研为基础，不断提高教学质量，培养掌握一定专业知识和技能，具有创新精神、实践能力和健康人格的应用型人才。 素质拓展活动 在教学方面，学院提倡大胆开展教学改革，不断创新教学理念和方法；提倡以情景教学、案例教学为主的互动式教学方式；更新教学观念，改革教学内容、教学形式、教学方法手段，加强实践性教学，受到学生普遍欢迎。同时发表多篇论文和著作，获得省社科联、教育厅和学校多个科研项目,有的论文被海南省社科联评为一等奖。 在学科建设方面，学院还建立了一批优秀的学科，如：管理学、市场经济学、中国现代管理理论、中国现代经济理论等学科。以学科建设吸引人才，以学科建设发掘人才，以重点学科促进专业建设。此外，在课程方面，学院还着力发展重点课程、特色课程，及管理学为核心的精品课程。 学生干部述职报告大会 管理学院为增强学生动手，培养实践技能打造良好平台。现有一个管理综合实验室、多个校外实习基地。管理学院学生为丰富业余学习生活积极开展第二课堂活动，先后获得了多个奖项。这些为学生健康的体魄和健康的人格培养提供了优良的土壤。 管理学院对学生开展极具特色的“养成教育”，即培养学生良好行为习惯的教育。“养成教育”包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，包括学习习惯、生活习惯的培养也包括日常礼仪的培养。良好的习惯是一个人成长与成才的关键。我院在原有的养成教育的基础上，今年继续深化改革，通过辅导老师下班级，专业主任下宿舍及领导下宿舍慰问等形式深入的了解学生的课余生活。针对同学们平时的生活习惯和学习习惯，引导同学们将宿舍打造成“学生的第二课堂”。此外，还积极开展各类有意义的活动来充实学生的业余生活。如中国现代管理研习社、学习小组、读书汇、创新学习小组等。让同学们实现真正的“愉快学习，自主成长”！ 管理学院具有较强的科研实力，拥有中国现代管理研究所、中国现代经济理论研究所、国家职业技能鉴定所等三个科研及项目培训院所。其中，中国现代管理研究所成立于 2011年7月，是三亚学院校属科研机构，是管理学院科研团队在探索建立“中国现代管理理论”新学科的契机下设立的，得到三亚学院领导和有志于此学科建设的教师的大力支持。“中国现代管理理论”与目前传统和主流管理理论不同，它是研究与阐释关于辛亥革命以来中国管理理论形成、发展、创新、完善的过程、条件、内容、特点及其规律性的科学，是中国传统管理理论的现代化，是西方管理理论的中国化，是中国现代化建设过程中管理经验与新鲜理论的系统化，也是现代国学的重要组成部分。中国现代管理研究所与三亚学院管理学院合署办公、资源共享，是管理学院教师科研工作的重要平台。 中国现代经济理论研究所成立于2010年4月。属于校直属科研机构，是专门从事“中国现代经济理论”研究并由此命名的国内唯一的学术研究机构。研究所成立以来，已取得海南省社会科学2010年重大规划课题“中国现代经济理论研究”与“海南国际旅游岛发展战略研究”阶段性成果。出版学术著作《解读国际旅游岛》、《问答国际旅游岛》、《国际旅游岛简明事典》、《国际旅游岛指引》，发表论文多篇，多次参加国内该领域高层次学术会议并在省内外多个城市与高校讲学或讲座，获得广泛好评。 国家职业技能鉴定所——海南省第九十二所，2012年5月份由海南省人力资源社会保障厅批准成立，是我省建设行业职业工种培训鉴定的定点机构。我院具备良好的师资条件、完善的硬件配套，为从业人员职业技能鉴定提供了有力保障。今后将开展包括人力资源管理师、项目管理师、营销师及物流师等四个工种的培训与鉴定工作。资格鉴定的建立所是为了更好的与学生学习的专业挂钩，方便学生进行对本专业资格证的考试，使同学们学习更加有积极性，同时也增强同学们今后就业的核心竞争力。 ２０１２届毕业生考研部分名录：姓名 班级 学号 录取学校 刘雯 工程0803 0810650024 长沙理工大学 王明帅 工程0803 0810650147 四川大学 黄子璇 信管0801 0810660007 武汉科技大学 黄岩 工程0802 0810650092 澳大利亚昆士兰大学 姜瑛 工商0802 0810640019 英国谢菲尔德大学 ２０１２届毕业生就业部分名录：
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