6月20日，2018―2019学年思想导师工作座谈会在学生中心召开，围绕提升思想导师队伍专业水平和职业能力，总结学年工作成绩，分享实际工作经验。校长陆丹，党委副书记、学务长沈建勇，校团委、教务处、学生中心、新媒体中心等相关负责人和各学院团委（副）书记、全体思想导师参加会议。
我校召开2018―2019学年思想导师工作座谈会
会上，各学院团委书记和思想导师结合学生工作实际，分享工作经验和工作方法，并对自身个人成长、专业能力和职业素养等方面进行深刻剖析。思想导师们表示，在学校卓越发展进程中、在思想政治教育工作中，自身专业化、程度化发展还存在不平衡、不充分、补短板等问题，为更好的投入思想政治理论教育、价值引领、学风建设、心理健康教育和学生日常事务管理等学生工作要主动学习、快速学习、持续学习。“思想导师的权责很大，而别人的责任替代不了自身责任，为了更好地服务学生成长，工作少走弯路，思想导师们需快速提升与学校快速发展相匹配的能力。”信息与智能工程学院团委书记朱广君讲到。
陆丹校长与每位思想导师亲切交流，他表示，思想导师队伍在履行立德树人、服务学生成长成才、维护校园稳定等方面作出了重要贡献，甚至超越了这支队伍应该承担的和比学校进步速度更快的更大贡献。但贡献和素养的匹配度还有更大的期许和进步空间，这将是每位思想导师继续奋斗的理由。“今天的你不一定是最好的你，需要继续奋斗；今天的三亚学院也不是最好的三亚学院，更需要继续奋斗”。
陆丹校长与每位思想导师亲切交流
“思想工作前提不能错。”陆丹指出，做思想政治教育工作第一要务要守住底线，守住法律底线、守住公共道德底线、守住学校依法合规底线、守住自身职业底线。实际工作更要把握好尺寸，“有思想的人才有聪明的办法，贵在专业。”思想导师工作要勤动脑筋，努力提高思想性，提高思维方式，提高科学方法。
“学习永远不能搁置，做好思想导师工作要有扎扎实实的理论基础，心中有读书计划和学术计划。”他鼓励全体思想导师，学习要追根溯源，多学习马克思主义哲学、管理学、教育学、心理学等专业知识，从学科史、学科方法和学科前沿入手，了解学科缘起、发展状态、重要节点和脉络，从中提炼科学方法，用科学的工具解决问题，让思政工作厚实有根基不流于浮萍。
思想导师交流工作经验
我校高度重视思想导师队伍建设，聚焦立德树人根本任务，以学生为中心，探索提出辅导员队伍向思想导师队伍角色转型新模式，强调学业导师、思想导师、社会化导师、心理辅导师、职业辅导师和生活助理师的“六师”转型，以培养学生五种品质为目标，真正关注学生成长、关心学生学业进步和关爱学生身心健康。
（编辑：徐滢）
