近日，我校于书会堂召开2017年全校教师大会，会议围绕学校“十三五”课程建设实施方案、科研近期选题与研究、本年度学校重点工作进行梳理和解读。党委书记、校长陆丹，党委副书记、学务长沈建勇，副校长、教务长洪艺敏，副校长刘晓鹰，副校长、人事长车怡，校长助理顾斌、朱沁夫、隋姗姗及全体教师出席会议。
2017年全校教师大会
副校长、教务长洪艺敏就《三亚学院“十三五”课程建设工程实施方案》进行解读。她表示，人才培养质量提升工程是学校“十三五”发展规划中“十大工程”的首个工程。学校以更好地培养适应社会的应用型人才为目标，在明确使命和定位的基础上，规范人才培养方案的制定，形成了符合人才培养目标的课程体系。学校正式启动《三亚学院“十三五”课程建设工程实施方案》，全面实施通识核心课建设计划、专业方向课建设计划、“五种品质”专著建设计划、课程大纲建设计划、《专业导读》教材建设计划、专业课程建设计划等“六大计划”。会上，洪艺敏还就“六大计划”的建设思路、建设内容、建设要求、建设成果、建设和完成时间及经费等具体内容进行逐一说明。
副校长、教务长洪艺敏解读《三亚学院“十三五”课程建设工程实施方案》
校长助理、研发长朱沁夫对科研的近期选题与研究中应当注意的几个问题进行说明。他表示，科研选题要遵循“需求原则”，包括学术之需和社会之需，即要具备理论创新意义，也要有社会应用价值，还要有新理论、新视角、新方法和新材料，而阅读、观察和思考是发现研究课题的基本路径。他鼓励年轻教师和科研骨干要关注省委、省政府提出的重要课题；围绕问题去阅读文献，从而建立符合自身的科研常识体系。同时，要深入到经济社会和生产的第一线，了解情况、收集数据，掌握必要的分析方法和研究方法；认真对待立项项目，按时、按质、按量完成科研项目。
校长助理、研发长朱沁夫对科研近期选题与研究中应注意的问题进行说明
党委书记、校长陆丹从学校在新发展阶段的战略思考、战略布局和战略部署出发，对本年度学校工作重点进行阐释。他表示，学校“十三五”规划已顺利实施第三年，对应“规划”并出台了相应的年度“计划”，配套了人力资源配置、财务支持、教学质量提升、科研发展等系列举措。《USY办学纲要》等四个文件完成了全校“以学生为中心”的管理服务系统、教学系统、学工系统、科研系统架构调整和制度机制调试，为学校既定方针的持续、稳定、可预期、可预判的发展提供支持。每位教师身处其中，不仅要了然于胸，更要责无旁贷的对标学校发展方案，共同努力，准确定位。
党委书记、校长陆丹详细阐明本年度学校工作的重点
陆丹还就“以学生为中心”的学校业务评价、“本科学生五种品质培养”、“以进取者为标榜”的教职工人员评价、“默认尽职程序”的工作运行评价等几项近期关键措施进行详细解读。他指出，“以学生为中心”的工作思想在学校各个系统无一例外；“五种品质”培养要在四年本科培养计划中完整体现，所有学科和专业都需要界定和实现，但不同课程类型对应不同品质培养，各有侧重；“以进取者为标榜”是全校范围内的考核目标，教学、管理、科研、学工系统和教师队伍、后勤保障队伍同一目标不同标准；“默认尽职程序”是指按照既定程序的默认行动，学校各系统既有共同愿景，又各有具体目标和制度，但都以合法、合规、信用为原则，各自尽职默认学校规范和程序，突出工作和绩效的自动生成。
全体教师认真听会
陆丹表示，教育总是要有情怀的，学科建设、师资队伍建设既需要瞄准市场需求，也要坚持“公平”和“效率”。学校经过十二年办学和三个阶段的积累，按照规划和纲要的要求，对未来三年的学科和师资队伍进行新一轮的设计和建设。提出凝练“旅游与文化”、“海洋与汽车”、“大数据与人工智能”、“商科与法社”四个板块重点建设学科，以此进行师资队伍重点建设，即重点投入、重点产出；并对现有教师队伍进行教学科研能力提升计划、学科建设专项培训、对口业务培训、“一带一”导师制培训等。他勉励全体教师，“在学校新一轮学科和师资队伍建设中，要找到自己的位置，做好职业规划，再努把力，再加把劲”。
副校长刘晓鹰主持会议
会上，陆丹勉励全体教师在学校共同的目标和准则下，更好地理解学校的发展方向及现阶段学校的关键任务，以期在三亚学院命运共同体下有更清醒的认识和更深刻的领会，并以此为工作抓手，肩负使命，锐意进取，抓住机会努力前进，做坚守教育情怀的人，做好好培养“以学生为中心”的人。
（文：徐滢）
（图：印岭）
