第一届教职工代表大会第四次会议在书山馆报告厅召开
6月26日上午，我校在书山馆报告厅召开第一届教职工代表大会第四次会议，党委书记、校长陆丹作题为《围绕应用型办学定位 着力提升教学质量和学校竞争力》的学校工作报告。141名代表与会，民主审议、协商探讨学校发展若干个重要议题，大会表决通过了学校工作报告。
受学校校务委员会委托，党委书记、校长陆丹作工作汇报，陆丹以提纲挈领的带入式发言，启发干部转变会务角色，变被动听会为主动认读，根据工作实际，分解、领悟学校工作报告的题中要义。报告首先对2014——2015学年主要工作进行回顾，本学年学校继续以评建工作为中心，加强依法治校、党风廉政建设和制度建设，坚定应用型办学定位，着力通过改进教学环节的薄弱部分提高教学质量，建立协同体目标与机制，积极拓展国际合作，校企校政协同体。学校评建工作、人才培养工作、科研工作、师资队伍建设、学风建设、国际合作创新、办学条件改善等各项事业取得了新的发展和进步。
报告称，学校以“三严三实”为标尺，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果。学校党委高度重视群众路线教育实践活动成果的巩固和持续推进，坚持活动期间建立的工作机制，检查形成的工作作风，提出了以问题为导向，以师生满意为出发点和工作标准，力戒回避推诿，务实听取和回应群众意见、建议，不断改进工作。今年5月开始，根据中央和省委部署要求，学校党委启动“三严三实”专题教育，把“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化。按照中央“三严三实”要求，形成学校良好政治生态。
工作报告提出2015——2016学年总体工作思路与目标。学校将围绕应用型人才培养定位、学校竞争力、师生满意度为目标，凝聚力量、整合资源，科学设计推进与评价学校各功能、各系统。围绕目标开展相关工作的定位、机制、举措、能力和绩效，不断提高教学质量、科研水平、学生就业率与就业质量。
党委书记、校长陆丹作工作报告
陆丹表示，十年栉风沐雨，教师们带着一心一意办好大学的理想而来，选择坚守、奉献在三亚学院，在艰苦创业中辛劳付出、献智献力、无怨无悔，成为阳光事业推进的同行者。“我代表学校，向你们道上真诚的感谢。相信工作有时，但我们崇高的事业无限” 。
陆丹说，三亚学院从无到有、从小到大、披星戴月、披荆斩棘的奋斗历程，凝聚了我们三亚学院人为中国民办高等教育探索付出的智慧和辛劳，凝聚了过去一年各位代表和全体师生员工的真诚努力。十年艰辛进程、今朝卓越启航。“让我们勿忘使命，坚守信念，保持情怀；围绕党和政府放心的大学、社会尊敬的大学，企事业欢迎的大学，师生喜欢的大学目标，为实现我们共同的三亚大学梦而不懈奋斗”。
分团讨论
听取报告后，大会进入分团讨论阶段。百余名代表分五组，围绕学校学年工作报告，结合工作实际，就广大教职工最关心的命题进行热烈讨论，提出针对性意见。经过两个多小时的研讨后，代表认为学校工作报告主题明确，内容详实，数据清晰，目标科学、符合实际，全体表决一致同意通过。分组讨论环节各代表团团长还通报了工会经费使用情况。
校领导沈建勇致闭幕词
校领导沈建勇做闭幕辞。他指出本次教代会安排紧凑、内容重要、内涵丰富、效果显著；全体代表作为学校与广大教职工的沟通桥梁，一方面传达教职工心声，为学校科学建设提供依据；另一方面参与民主协商，将学校科学决策及时准确地传达给教职工。代表们提出的宝贵意见集中反映了教职工对我校建设的殷切期盼，对改革发展有建设性；学校将认真对待，抢抓历史机遇，以师生为本，直面发展现实，提升办学竞争力。
校领导贾朋社主持教代会
数读2014-2015学年学校主要工作
我校教学成果显著，2个新办本科专业通过教育厅评估，共获大学生创新创业训练计划立项14项，其中国家级4项，省级10项；获得海南省教学改革重大项目1项，一般项目6项，出版教改论文集5册，出版大学管理报告1册。
学校毕业生学位授予率达到94.63%，毕业率达到97.27%，就业签约率达到97%；综合就业成绩入围年度全国高校50强。
学生重视多途径社会实践，广泛参与社会服务，本学年学校共15000人次参与社会服务。其中，学校蓝丝带海洋保护志愿者服务社团获得“2014年度海洋人物”荣誉称号，学校鸣鹰支教队获得共青团中央颁发的全国“2014年中国青年志愿者服务优秀组织奖”等。
2015年学校科研立项持续增长，又有4个项目获得国家社科基金项目立项，本学年共获得各类科研立项项目104项。
学校持续推进“百名博士攻读计划”，推荐中青年干部外出培训、出国游学、学习考察60余人次。
2015-2016学年工作思路与目标
1. 围绕应用型人才培养目标和提升学生满意度目标，加快推进教育教学改革，不断提高教学质量。
2. 调动、挖掘社会资源和内部潜力，大力推动协同体工作新目标、新机制的建立与运行，提升学校办学品质和服务社会综合能力。
3. 累积学术底蕴，提高学术品质，浓郁学术氛围，不断加强科研创新能力和服务水平。
4. 通过制度建设和机制创新，围绕“成长同衢”目标，加强对人才动态管理和服务，激发工作动力，提高工作绩效。
5. 巩固学风建设初步成果，大力提高学风建设水平。
6. 深化国际交流与合作。
7. 做好校园基建、资产管理等工作。
8. 加强校园安全稳定与后勤保障工作。
9. 学校教学、科研、学工、国际合作、协同、党建等各项重点工作目标。
（文：袁欣）
（图：印岭）
