我校组织教师沙龙活动
“教课时，尽量记住每一个学生的名字，给予他们足够的关爱，多设计问题，与学生互动，吸引他们更好地关注课堂。”管理学院市场营销专业教师张成�d正与其他教师分享自己的执教经验。
“一年前从公办大学到三亚学院，没有感觉到不适或者不开心，更多的是对这所年轻大学的好奇与认同，感受到的是一股自由、强烈的学术氛围。”旅业管理学院大学英语教师李蕾也讲述着自己的所悟所感。
这些对话都来自学校举行的教师沙龙活动，4月1日晚，多位新老教师齐聚教工之家，在轻松愉悦的氛围中交流教学心得，探讨学术问题。
国家级教学名师、培训中心主任王元元教授做活动主持
“2013——2014学年春学期青年教师见面会”后，应广大教师需要，我校评估中心再次组织新教师们开展沙龙活动，为教师交流搭建沟通学习桥梁，关怀教师成长，帮助新教师进一步发掘潜能，提升教学、科研水平，融入学校环境，获得职业成就感和归宿感。
当晚，交流活动在国家级教学名师、培训中心副主任王元元教授诙谐幽默的主持中轻松开场，教工之家温暖如家的环境缩短了教师们之间的距离，平日里一心忙碌在教学、科研岗位上的教师们心情放松，交谈之余，纷纷展示歌唱、器乐、舞蹈等才艺。
交流心得
外国语学院对外汉语专业教师左莹献歌一曲《中国功夫》，“外练筋骨皮，内练一口气，刚柔并济不低头，我们心中有天地”的歌词也被左老师引用来诠释自己的教学理念，以教学内容和教学功能为筋，以教学目的、实现课堂微小目标组成为骨，以教学手段和教学课堂关键点为皮，坚持教师传递正能量目的的一口气，树立教师自己底线的同时，了解学生的底线，更好地维护课堂的正常教学秩序和创新的新天地。
教学技能和科研能力像是教师行走的两条腿，要想健康行走，甚至健步如飞，光教学好不行，还得不断加强科研能力。对于人文传播学院教师高晨来说，任教前后，研究重点和追求也尽不同。“任教前，每位老师都有专注的学术方向，现在当了老师，研究侧重点会根据工作进行调整，但也要一直坚持自己之前的学术研究，提升学术研究的价值。同时，还可以通过科研过程中的跨学科学习，完善自己的教学理念和方式。”
展示才艺
我校作为建校仅十个年头的年轻院校，教师队伍建设中，既重视聘请经验丰富、学养深厚的资深老教师，也注重培养具有潜力的青年教师。关注青年教师成长已成为我校不断加强队伍建设的重要工作，不断完善内部培养体制的同时，我校积极加强与国内重点大学合作，借科研项目，对青年教师进行一对一学术帮扶，创新的培养模式已成为队伍建设的一大特色，可持续的培养体系将为我校发展储备更多优秀人才。
（文：大学生记者团 刘浩浩）
（图：大学生记者团 陈昶军）
（编辑：袁欣）
