6月29日下午，我校召开全体中层干部的民主恳谈会。党委书记、校长陆丹在会上分享他在工作中的体悟和思考。校领导王勋铭、秦杰锋、沈建勇及全体中层干部参加会议。
会议现场
陆丹在恳谈会上与大家分享了有关“从什么角度看同一工作的是非曲直”，“从什么角度评价人”，“关于大学的认识”，以及“什么是有理想的大学”四个方面的思考。
陆丹表示，评价人的标准多种多样：上中下是智力评价，适用于岗位差别选用，重在人事安排岗位类别；左中右是态度评价，适用于选拔干部；老到与否是经验评价，适用于过程培养；绩效高低是能力评价，适用于检验全员阶段性工作成果客观公正与否；阳光忠诚是道德评价，其中“阳光”适用于文化培养，“忠诚”适用于骨干评测；信用用心是责任评价，适用于全员的契约精神，是传统职业伦理和当下职场道德的体现。
关于好大学的标准，陆丹从大学理想，大学评价要素，大学竞争力几个方面进行分析。他认为，有理想的大学是理想的大学。理想不仅仅是蓝图的描绘，更要把理想付诸于系统建构与维护的行动，这种行动需要有眼光、有诚意、要用心、要有能力担当。只有脚踏实地的实践，才是体现理想的过程。
对于现行的好大学评价标准，陆丹认为，一些业内普遍提出的标准没有很好地体现大学类型的不同，也没能分析清楚新旧文明力量对比下的差异化标准，缺乏动态的过程考量。列举一个统计数据为例，办学九年的三亚学院今年半年科研成果约为某些办学五十年左右的公办大学的近两年科研成果总和。
在陆丹看来，好大学要有“四好”：好基因、好人、好管理、好心态。“好基因”是指理念新，机制灵，结构合理，精神开明进取。“好人”是指能够尊重学术的学者和以管理和服务涵养学术、服务学生的管理者，在个人风格上要有进取心，有企图心，有精气神。“好管理”要能从社会、市场、国际国内、行业差异与竞争中精准分析、定位准确，设定清晰连贯的战略并配套相应的结构及制度，不断与时俱进，完善细节，做好动态监控。“好心态”是指能够为了事业不懈进取、开明宽容。他强调，进取与宽容并不是可以相互取代的两个概念，而应该彼此协调，在事业协调发展的前提下有时可以彼此适当让步。
陆丹认为，大学的竞争力表现在人才培养、学术底气和科研能力三个方面，但根子在于思想开明开放与否，文化健康和应变与否，动力机制是否完备等等。在这个意义上，我们的干部要专注、要有眼光、要自信、还要不断地在自己的专业领域强化经验。组织用人要用其所长，干部自己则要努力奋斗、全面成才。
陆丹以有理想的大学的标准深刻寄望每一位参与建设三亚学院的干部。他表示，有理想的大学常常特立独行而不是人云亦云，总是专注而用心，坚持不懈地践行理想；好的大学不走弯路、不盲目也不自卑，不傲慢也不猥琐，内耗少而外部环境资源配置多；大学竞争力不仅仅表现在某个方面的建设成绩突出，个性突出更是大学系统性稳步发展的内动力。
他表示，这是大学的标准，是大学人的标准，更是大学干部的标准，希望每一位与会干部都能思考并落实于踏踏实实的行动，携手并肩共同开创我们的美好未来，分享高等教育事业的独特魅力。
会议现场
陆丹在恳谈会上与大家分享了有关“从什么角度看同一工作的是非曲直”，“从什么角度评价人”，“关于大学的认识”，以及“什么是有理想的大学”四个方面的思考。
陆丹表示，评价人的标准多种多样：上中下是智力评价，适用于岗位差别选用，重在人事安排岗位类别；左中右是态度评价，适用于选拔干部；老到与否是经验评价，适用于过程培养；绩效高低是能力评价，适用于检验全员阶段性工作成果客观公正与否；阳光忠诚是道德评价，其中“阳光”适用于文化培养，“忠诚”适用于骨干评测；信用用心是责任评价，适用于全员的契约精神，是传统职业伦理和当下职场道德的体现。
关于好大学的标准，陆丹从大学理想，大学评价要素，大学竞争力几个方面进行分析。他认为，有理想的大学是理想的大学。理想不仅仅是蓝图的描绘，更要把理想付诸于系统建构与维护的行动，这种行动需要有眼光、有诚意、要用心、要有能力担当。只有脚踏实地的实践，才是体现理想的过程。
对于现行的好大学评价标准，陆丹认为，一些业内普遍提出的标准没有很好地体现大学类型的不同，也没能分析清楚新旧文明力量对比下的差异化标准，缺乏动态的过程考量。列举一个统计数据为例，办学九年的三亚学院今年半年科研成果约为某些办学五十年左右的公办大学的近两年科研成果总和。
在陆丹看来，好大学要有“四好”：好基因、好人、好管理、好心态。“好基因”是指理念新，机制灵，结构合理，精神开明进取。“好人”是指能够尊重学术的学者和以管理和服务涵养学术、服务学生的管理者，在个人风格上要有进取心，有企图心，有精气神。“好管理”要能从社会、市场、国际国内、行业差异与竞争中精准分析、定位准确，设定清晰连贯的战略并配套相应的结构及制度，不断与时俱进，完善细节，做好动态监控。“好心态”是指能够为了事业不懈进取、开明宽容。他强调，进取与宽容并不是可以相互取代的两个概念，而应该彼此协调，在事业协调发展的前提下有时可以彼此适当让步。
陆丹认为，大学的竞争力表现在人才培养、学术底气和科研能力三个方面，但根子在于思想开明开放与否，文化健康和应变与否，动力机制是否完备等等。在这个意义上，我们的干部要专注、要有眼光、要自信、还要不断地在自己的专业领域强化经验。组织用人要用其所长，干部自己则要努力奋斗、全面成才。
陆丹以有理想的大学的标准深刻寄望每一位参与建设三亚学院的干部。他表示，有理想的大学常常特立独行而不是人云亦云，总是专注而用心，坚持不懈地践行理想；好的大学不走弯路、不盲目也不自卑，不傲慢也不猥琐，内耗少而外部环境资源配置多；大学竞争力不仅仅表现在某个方面的建设成绩突出，个性突出更是大学系统性稳步发展的内动力。
他表示，这是大学的标准，是大学人的标准，更是大学干部的标准，希望每一位与会干部都能思考并落实于踏踏实实的行动，携手并肩共同开创我们的美好未来，分享高等教育事业的独特魅力。
