8月29日上午，31名干部代表结合自己的工作和对前一天的报告体会进行了主题发言。下午，党委书记、院长陆丹对干部们的发言做出点评，并与大家分享自己关于管理哲学、学术态度等多个问题的思考。
培训大会现场
陆丹在培训大会上做重要讲话，与同志们分享关于管理哲学和学术态度的思考
各个组的干部代表发言，谈体会，说感悟，讲工作 陆丹非常欣慰地表示，通过来自各个学院、部门的31位同志的发言，我们能够体会到，同志们在让学生更好地走向社会这个办学使命下自愿投身于高等教育事业，在一个全新的体制下不断地创新、思考，也不断地碰撞、磨合，如今，已经在重大的问题上取得了广泛的共识，同心同德干事业的精神更加彰显。 从发言当中，陆丹还特别注意到同志们已经把简单的线性思维的方式和经验移植的方式抛弃了。而是能够采用多角度多层面多方式的组合思维，并在投入与产出，困难与办法，稳定与改革，常规与创新等一系列具有张力的两难问题上有了见识，有了思考，找出了策略组合，动态平衡的方式和方法，拥有了更好地看待问题的眼光和解决问题的能力。 陆丹还表示，在学校发展的不同阶段，学校也以不同的角度关注着同志们的思想、工作、事业和生活。在五年出世计划过程中，学校关心着很多具体的问题，如今在十年卓越进程中，学校将更多地通过制度建设来关注全局，关注大家的事业成长和生活。 随后，陆丹对管理哲学和学术态度进行了阐述。在管理哲学上，陆丹表示，中国式的中庸管理智慧具有深刻的内涵。陆丹表示，不偏不倚容易被误解，取中容易被误认为人格晦暗，态度保守，有碍创新。而事实上，如果考察中庸这个概念的落脚点则会发现，人性具有凡事必有两面性，并且以物极必反的形式表现出来。社会具有“聚合与分裂”，“战争与和平”共存一体的两面性。而三亚学院在文化建设过程中，也充分考量了两面性的存在：讲激情讲创业，同时补充正气；讲追求阳光文化，同时补充对师生的两个尊重。同时，阳光文化本身也具有多角度的可延伸性：面对创业苦难，阳光文化是积极进取的心态；涉及人事利益，阳光是公平正派；考察决策是否科学合理，阳光是透明民主；根据事业位置，阳光是正大光明；根据个人成长，阳光是理性、开放、开明、自信、乐观和境界。所谓极高明而道中庸，中庸可能会被误解或利用于不积极作为，但其实质并非尺度衡量，而在于把握分寸。只要用心，将心比心，中庸之道更易做好事情。 对于学术态度，陆丹从知识分子产生的根本作用谈起。他表示，知识分子之所以存在，源自于人类需要关于世界的“解释”。今天由于知识的工具革命导致了知识分子解释的悖论。信息不再掌握在有限知识分子的手中，人类的解释有了更多获得的渠道，大学要在社会更多自由的环境下开发学术自主，戮力学术中立。他表示，学术的正当在于学术的社会价值，学术的正义在于个体的自由，学术的自由在于更多的时间和空间。学术中立是可能的：学术的价值中立，指的是非哲学总体的思考，是具体门类的社会科学立场。学术中立首先不可未调查研究先站队，其次要去除显而易见的常识是准确无疑的思想，第三要注意价值倾向表达的尺寸和分寸。 陆丹的讲话赢得了同志们的掌声和更多的思考，无论是作为管理干部，还是以科研为义务的各位教师，都从中获得了新的启发和感受。本次干部培训在又一次新的思维风暴中落下了帷幕。 附：部分现场讲话摘要 人文学院刘伟：围绕大学教育和人文精神发表讲话，重点围绕“教育危机”展开，深入探讨大学教育和人文精神的相关问题。认为：“人文教育的目标是激发人的潜能、塑造人的全面发展。三亚学院“我是谁”、 “我和你”两个重要的素质拓展活动极具特色，不止培训学生的能力，更是对人文教育的两个重要问题进行解答。三亚学院作为民办教育，拥有灵活的体制，不断克服“科学主义”主宰人文教育的弊端，一定程度上对高等教育做出了贡献。我们必须明确人文精神并不是对理想、价值空洞的追求，大学教育必须有经济基础，同样教育出来的人也必须有这个意识。人文精神与市场并不是绝对矛盾的关系。”结合人文学院的专业特性，他倡导高等教育中进行人文教育需倡导人文精神，打破知识边界，实现一种跨文化、跨学科的方式与方法，提倡一种多元的理解。 理工学院周密：按照学院“十年卓越进程”规划，上学期理工学院修改后的“十年卓越进程”头五年计划以及王院长、沈书记在干部培训的工作汇报中指出的理工学院的工作重点和思路，做年度工作思路的简单梳理。认为理工学院教学改革已经到了一个不能不改的时刻了，根据生源质量，国内先进的数学教学模式的启发，接触hp培训项目后学生的成长体验，改革实行“以生为本”、以激发学生兴趣、树立学习自信、增加学生体验、提高学生实操能力为核心价值的课程体系，让学生主动回到课堂、上课不枯燥、课后主动阅读、有解决实际问题的能力。让学生主动回到课堂、上课不枯燥、课后主动阅读、有解决实际问题的能力。 财经学院陆德明：以《新学期新思路》为题，畅谈新学期财经学院建设的三点思路。第一，抓学科建设促教学年，狠抓三个专业三个学科一个课程组，推动我院的教学运营工作。第二，抓队伍建设促教学、科研和学生工作。良好的队伍建设为学术发展创建良好的环境和氛围，建设卓越财经。第三，进一步提升高校二级学院管理体制下的执行力。以每周一次的党政联席会议切实落实党政一体化工作管理体制和民主集中制。 财经学院朱广君：作为年轻人，更加坚信在三亚学院的发展前景。财经学院在十年卓越进程中不断发展，去年取得了学工团队建设和就业工作的较大成绩，新一学期财经学院要认清形势，理清思路，重视学生党员的发展与培养，营造有竞争力的校园文化活动平台，鼓励学生创先争优，在学院内涵建设阶段打好基础，在学院的高速发展中，踏踏实实工作，有耐心、有信心、围绕使命、坚定信念，全面紧跟学院十年卓越进程的步伐。 传媒与文化产业学院孟翊：代表传媒与文化产业学院做六方面年度工作规划，第一是教学工作，走建设思路，结合传媒学科特色，注重专业资源共享和实践教学，实现学校和社会对传媒文化专业的要求。第二是学生工作，打造职业化和专业化育人服务队伍，体现传媒学院的文化内涵。第三是科研工作，新成立的传媒学院，注重培育科研团队，进行不同形式的专业创新。第四是党建工作，发挥共产党员的先进性、模范性，注重党风促学风、促教风。第五是品牌建设，结合传媒与文化产业的实际情况，着力打造专业专业品牌，uc品牌建设和“专业智库”品牌建设。 传媒与文化产业学院戴盛才：今年暑期干部培训大会的重要特点是求真务实。传媒学院的当务之急是稳定，发展亮点是创新。稳定包括稳定教师和学生的思想，创新是教育部宏观政策要求、传媒产业行业要求和学校日常教学管理的要求。作为传媒学院党总支副书记，要沿着党要管党，到位不越位、帮忙不添乱的党建基本原则和路径。落实学校党委提出的“党建促校建谋发展”的工作思路，发挥好党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力实现新成立的传媒与文化产业学院的各项目标。 科研处丁立玮：从陆院长讲话中的士气和精神两方面受到启发：日常工作中受身边诸多同事为三亚学院奋斗的激情和努力的感动，受优秀教师师德的感染，决心将三亚学院事业作为自己的事业，将“三气”、“四业”、“五德”真正落到实处，体现在每一个细节上；懂得安贫乐道、坚守师道尊严、真心实意奉献，做“卓越进程”的建设者，做事业发展的奋斗者，做理想实现的享有者。 教务处隋姗姗：教务处隋姗姗老师针对自己的教务管理工作发言，在深刻领悟学院发展现状和学院多位领导对教务管理工作的要求后，就已经出现的教务管理工作中的问题反思总结，并决心从工作理念和工作职能、教学管理工作模式两大方面做工作思路的转变，希望能与所以在校教师、教务工作者一起努力，完成2014年本科教学水平评估任务。在不断尝试和改变的发展过程中让决心做好教务工作的年轻教务管理者尽快成长起来。 法学院张新云：针对学校人才发展战略和科研工作思路，全体法学院讨论后初步确定了新学期的工作目标、工作重点、工作中心及具体安排。以十年卓越进程的总体规划为工作目标；以2014年教育教学评估为重点，做好评估的各项准备；以科研促教学，以教学促三考，以三考正学风。科研工作，积极传达学校科研政策、提升教师科研质量和数量、强化学术氛围、加强教师科研合作交流；教学工作，认真贯彻学校教学方针、执行学校学生管理模式、规范教学资源和管理、加强教师队伍建设、强化新课堂和重点学科、做好社会服务和迎新工作。通过学院的共同努力，完成教书育人、管理育人、服务育人的三大任务，完成好学校布置的各项工作任务。 法学院代旭辉：聆听学校领导讲话和学院领导干部的深入讨论后受益良多，感受颇深，就教学改革与科研创新的挑战，学院目前面临的挑战提出自己的看法。陆院长关于制度与民主的新视角给学习法学的我新的工作思路，通过完善规章制度提高教师的科研欲望；整合海南省国际旅游的的法制资源，争取各种项目，服务地方。法学院目前面临的三大挑战，第一是管理方面，如何处理好双师型队伍建设和管理。第二是人才方面，如何培养卓越法律人和管理人。第三是就业方面，如何让法学院的毕业生更加受社会的欢迎。” 管理学院皮永华：认为干部是学校高层与广大基层教职工的联系纽带和沟通通道，工作中必须要做到贯彻落实，服务创新。贯彻落实是对上，在充分认识和理解、深入领悟和认同学校的政策和理念的前提下，将学校高层的政策精神和工作思路完整理解并准确传达给广大基层教职工，最终认真地、不折不扣地将其完整执行。服务创新是对下，管理者承担着服务职能、追求绩效的职能，要协助团队成员完成其各项工作，在保持与学校高层总体目标和工作思路完全一致的前提下，在本职工作范围内，不断创新具体的工作方法和措施。 国际旅游学院陈延理：作为退休老教师，我被以陆丹院长为核心的阳关管理团队吸引，加盟三亚学院并找到归属感，见证了陆丹院长为核心的办学精英团队真心实意办学、办真教育、真办教育的精神。加盟国际旅游学院后，确定“理念国际化、师资国际化、生源国际化、学生就业实习国际化”四化独特发展之路。加大国旅人才培养和教师锻炼的国际化资源，寻求更多国际酒店合作和国际高校合作机会，紧抓质量建构内涵发展，加大、加快民办院校的进度。希望能够实现退休老教师对学校的应有的贡献。 理工学院王喜鸿：针对我校“教学管理一体化”和“学风建设”两大热点问题提出“回溯管理”思想。确定下学期乃至近几年的本职工作指导思想为所有工作都应该回溯到“教学管理一体化”和“学风建设”。针对辅导员下社区的新变化，要求创新辅导员的工作观念和工作模式；针对理工学院学生的实际学习情况，以学生实践动手能力培养为突破口，开展学风建设。 旅业管理学院杨嘉琳：利用自己五年辅导员岗位的实践经验，针对旅业学院三年级学生最具规模和特色的课程实习反复出现的问题，提出要切实加强教学与学工的工作配合，规范课程实习的可行规章制度办法。她说：“在学生大三较长的实习过程中都会反复出现相同的问题，如对岗位产生不满要求转换岗位；对实习单位食宿不满要求提高待遇；对领导的苛责同事的挤兑产生消极情绪想要放弃等。此时学生往往较依赖辅导老师，但实际上实习生需要辅导老师和指导教师共同配合从专业发展和思想引导两方面教育安抚学生，将会达到事半功倍的效果。且可以针对历届共同性质的实习问题由教师来制定规范的规章制度和处理措施，而不仅仅是辅导老师硬性的纪律要求。这样不仅可以为师生双方提供有效沟通依据，更能为教师了解学生指导实习提供便利，从而大大提高工作效率。 旅业管理学院朱沁夫：代表全院领导班子做本学年的工作思路和主要工作讲话。总思路是以培养全面高级人才为目标，紧紧围绕学校“十年卓越进程” 和2014年教育部本科教学水平评估的基本要求，重点工作围绕“旅游管理”学科建设展开，抓住旅游管理上升一级学科的契机，进一步做好省级精品课程《旅游学概论》的建设工作，进一步开展新的校级、省级精品课建设工作。抓好旅游管理类专业的基础性课程建设；以及与旅游新业态相关的课程建设，如邮轮、体育竞猜专业方向的特色课程建设；在课程建设上出新意，以课程建设促进学科建设。为建设省级特色专业打基础。 社发学院江海萍：在认真聆听、领悟陆院长和学校各位领导的讲话后，积极参与分院小组讨论，树立新学期新的精神面貌，明确发展就是落后，小进步就是退步的思维，敢于给自己高定位、严要求，不断强化大局意识、角色意识、责任意识、创新意识和服务意识。进一步理清新学年的工作目标、任务和要求，振奋精神、加强业务素质、提高工作实效。 社科部王功名：集社科部小组讨论思想精华，重点谈论了三亚学院在一支精诚、团结、敬业、奉献的管理团队的率领下从曾经举步维艰实现今天跨越式的发展制度建设的重要性，认为必须做到三点，第一，将打造民办高等教育品牌的理想和信念的积极思想引导和大力倡导“三气四业五德”精神的领导示范表率相结合，开创教育教学工作的良好局面。第二，党组织建设到位，确保师德师风建设落到实处。第三，建立激励、约束、标杆、评价导向作用的制度建设规范，正面导向教职工思想与行为准则。 社科部王�r：结合即将到来的2014年教育部教学评估以及学院十年卓越进程规划，结合社科部实际，确定社科部新学年的工作思路是“以常规教学为重点，以实践教学为起点”。切实做到还原思政课以应有的学术背景，将其作为一门学科对待；针对社科部85%以上的青年教师现状，加强教师队伍建设；在确保常规教学的前提下加强实践教学。 外国语学院王翔：集中针对干部培训大会中关于学生工作的相关情况，结合辅导员岗位的一线实践经验做主题发言。紧紧围绕学校学风建设和学生管理队伍的重要问题，总结外语学院上学期教学管理和学生管理一体化制度和机制探索的结果和内容。从辅导员工作和学校每年的辅导员培训学习中快速成长，懂得自身健康人格建设的重要性和岗位的责任感和荣誉感。 外国语学院唐蔚明：新学期外语学院面临四大挑战，第一，如何实现外语学院教师最优组合和利用，挖掘教师资源，确保新学期教学工作顺利进行；第二，如何调整现有对外教学师资，配合外事部门、教务处办好留学生的对外汉语教学；第三，如何实现中外教师的统一管理，并利用独特的外交资源，创出一条独具特色的外语办学之路，培养具有特色水平的外语专业人才；第四：如何开拓资源，进一步完善、拓新外语学院学生实习基地。外语学院党政领导将齐心协力，充分发挥教学科研骨干和党员的作用，做好新学期各项工作的部署与安排，严正以待，积极迎接新学期来自各个层面的挑战。 艺术学院陈博：分享价值的故事，创造出在学科内、在高校间、在社会上独特的不同以往的“三亚学院价值”。他认为，在学科建设中，我们只有利用价值创新的思路，找到本领域内有别于传统领先者已经确立的价值之外的新价值，才有可能在它的指导下，在同等的资源消耗下快速建立起一套新的价值链条，更好的对应相应的部门、市场和产业，甚至可能孵化、培育出新的市场和产业。在学科建设的措施制定过程中，我们要清醒地意识到，完成以质量工程为核心的教学和学术水平的提升，最后的落脚点是学科价值的创新。价值创新的难处在于，学校内部各职能部门的认识是否统一，相应的制度调整是否能够包容进而支持这种创新。 艺术学院杨丹：分三方面陈述了艺术学院新学期的工作思路与工作方法”。其一，对艺术学院现有情况进行定位，党务工作基本到位、教学工作保持稳定，学生工作积极活跃、科研能力基础薄弱、师资结构不够理想。其二，结合现有条件提出本学期工作思路，做到一个教学工作中心，坚持教学工作与学生工作一体化的工作机制，思想、学术、人才三个运行保障。其三，依据设定目标，提出具体的工作方法。 音乐学院宋江东：本学期的工作思路是：聚人心、保教学、促科研；管理目标是：树立现代、科学的管理理念，积极配合协助院领导做好各项工作。通过教学改革、实践演出、搞好科研来创建音乐学院的品牌与特色。加强管理，以人为本，注重人的潜能与创造性的开发。建立一套适合本院的、实际的、充满生机和活力的管理体制，形成阳光和谐、积极向上的良好氛围。 音乐学院黄文仓：借鉴理工学院、人文学院的办学规模、师资队伍、管理水平的优秀经验，针对音乐学院的现状，不断深化改革和创新，本学期做好队伍建设、课程设置、学科发展、基本设施建设的规划和实施工作。重点加强师资队伍建设，狠抓人才质量培养工程，进一步建章立制，规范程序，科学管理。把音乐学院建设成为高水平、多层次、有特色、有影响力、特色鲜明的办学目标和定位。
