为了切实落实好“学风建设年”的目标，学校在2012年春季学期率先进行了机构改革，优化各项相关制度，并将陆续出台一系列文件将常规教育系统化、规范化，构建教学管理与学生管理一体化模式。3月2日，春学期的第一周即将过去。改革指导下的“新学年，新气象”处处都体现在这个生机盎然的校园中，一股清新的“学风”正吹动着身边的每一处，共谱一曲激情的变奏。为了扑捉到其中变化的音符，记者在校园中随机采访了几位同学，请他们谈谈身边悄然发生的变化： 人文与传播学院10级汉语专业的金玉洁同学从大一开始一直坚持晨读。和许多喜爱晨读的同学一样，她大多会选择在晨曦下悠然的东区田径场，或者落笔广场静静地看书，抑或朗读英文练习口语。她告诉记者：“一日之计在于晨，晨读不但能充实自己的知识储备，在草木馨香的清晨又能给我带来一天的好心情。” 聊起新学期的变化，她悄悄指着旁边的一个男生对记者说，“你知道吗，以前来晨读的大多是在读英语，顶多还有读日语、俄语的，但你看他，他竟然在读古诗。这两天天气不是很好，可是晨练、晨读的人并没有减少，在北区操场那边，还有人练发声呢。”记者也发现，过去在田径场练声几乎只有播音主持专业的学生，而现在则有不少非专业的同学加入了他们的队伍，练习咬字，提高普通话水平。还有学音乐的同学在操场另一侧“吊嗓子”，这“呼呼喝喝”伴着“咿咿啊啊”奏响和谐的晨曲。
记者采访10级旅业商务英语专业的苏丽娜同学 记者在书德楼遇到外语学院10级旅业商务英语专业的苏丽娜同学，她说，“感觉这学期学校的变化很大，听说过一段时间辅导老师办公地点要移到学生社区。真没想到，辅导老师居然会和我们做邻居，还蛮期待的。”聊到一周下来上课的感受，她说：“开学前就听说学校这学期要狠抓‘学风’，刚刚返校就有老师们反复叮嘱我们要按时到课和注意预习，开课第一天也有学校教学管理中心的老师们去巡查课堂情况，我们也觉得‘严是爱宽是害’，学校管的严格一些，也是为我们好。” 在书新一号楼的教师休息室，记者跟几位课间休息的老师漫谈起来。老师们也表达出对新学期第一课的“兴奋”。讲台是老师的舞台，学生是老师最好的观众。一堂课如一出戏，精彩与否除了剧本要好，效果全看场上场下的互动。良好的课堂纪律不仅是对老师的尊重，学生在课堂上及时且频繁的交流反馈可以激发老师的表达欲，这一来一往的争鸣构成一支学术回旋曲。 “没想到计算中心扩建后，变了这么多。”走出计算中心的管理学院09级信管专业的邢益帅同学高兴地对记者说，“以前机房可能只注重了实用功能，没有什么艺术感，现在的布置更合理更人性化，特别是erp实验室那种围桌式的组合，特别适合我们上课时讨论，设计上的艺术感还能让同学们上课的心情更愉快。这学期实验室的课也增加了不少，还更新了一批最新的设备，我们的积极性都很高，大家都早早的到教室了。”
李明杰老师接受记者采访 在计算中心，记者还遇到刚下课的李明杰老师，他真诚地感叹班里的学习氛围这学期又有了明显提升，学生们的积极性也更高了，新学期第一周到课率非常高。他希望同学们这种学习状态可以一直保持下去。 在自习室门口，人文与传播学院10级汉语专业的司尧同学指着崭新的课程表对记者说，“这学期课程几乎全是我在专业上关注的。当然，这学期我主要目标依然是英语和计算机等级考试这方面。”司尧喜欢上晚自习，他说，“我喜欢自习室里看书的这种感觉，每天晚上，一到这个环境里，就算你不想学习，可是当你看到身边的人都在努力学习的时候，一种压力会迫使你继续沉下心读书学习的。当我知道学校今年主要会抓学风建设的时候，我觉得这种同学之间的互相影响的力量会在这个过程中被加强，形成一个良性的循环。” 
漫游书海的李良同学 外语学院10级英语专业的李良同学一开学就到图书馆看书，他对记者说“短短一个假期，没想到图书馆变化这么大。真是出乎意料！新增加的这么多不仅能检索书目还能上网查询资料的一体机真是便利多了！而且图书馆一楼的布局也有了新的变化，专门为携带电脑的同学配置的桌子就非常人性化。还有二楼那些玻璃屋，听说是专门设立的学术讨论室，从前只在国外的一些学校的网站上看到过，以后我们做小组讨论有新地方了！”李良还对记者表达了对北校区书山馆落成使用的期待。
宋红彬同学对自己的新学年也早早地做好了规划 财经学院10级国贸专业宋红彬对记者说，“刚开学没几天，寝室室友们就制定好不同的目标，一个目标是考研；一个目标是考初级会计，另一个是瞄准英语、计算机全国等级考试的证书。相比之下，本来没什么目标的我，也开始试着为这学期制定一些目标。可以说，我现在的学习态度基本上是被他们给逼出来的呢。”宋红彬笑着对记者说，“在这个环境里，真是想偷懒都不好意思。”
开学第一天，书海馆一楼大厅专心研读的学子们 刚刚进行完的校领导班子工作会议上指出，新的学风制度的落实要体现在从理念到制度、到工作模式与方法的层层调整、层层反馈、层层维护，其最终目的就是使学生在这轮机构改革中直接获益。“人人谈学习，人人愿学习”的校园环境、校园风气的形成不是一朝一夕，不是一蹴而就，这需要全体师生在为使学校又快又好发展的共同目标驱动下协力共进！ （采写：安静、曹晟翊、林婷、刘星平）（统稿、摄影：何江）（编辑：张慧鑫）
记者采访10级旅业商务英语专业的苏丽娜同学 记者在书德楼遇到外语学院10级旅业商务英语专业的苏丽娜同学，她说，“感觉这学期学校的变化很大，听说过一段时间辅导老师办公地点要移到学生社区。真没想到，辅导老师居然会和我们做邻居，还蛮期待的。”聊到一周下来上课的感受，她说：“开学前就听说学校这学期要狠抓‘学风’，刚刚返校就有老师们反复叮嘱我们要按时到课和注意预习，开课第一天也有学校教学管理中心的老师们去巡查课堂情况，我们也觉得‘严是爱宽是害’，学校管的严格一些，也是为我们好。” 在书新一号楼的教师休息室，记者跟几位课间休息的老师漫谈起来。老师们也表达出对新学期第一课的“兴奋”。讲台是老师的舞台，学生是老师最好的观众。一堂课如一出戏，精彩与否除了剧本要好，效果全看场上场下的互动。良好的课堂纪律不仅是对老师的尊重，学生在课堂上及时且频繁的交流反馈可以激发老师的表达欲，这一来一往的争鸣构成一支学术回旋曲。 “没想到计算中心扩建后，变了这么多。”走出计算中心的管理学院09级信管专业的邢益帅同学高兴地对记者说，“以前机房可能只注重了实用功能，没有什么艺术感，现在的布置更合理更人性化，特别是erp实验室那种围桌式的组合，特别适合我们上课时讨论，设计上的艺术感还能让同学们上课的心情更愉快。这学期实验室的课也增加了不少，还更新了一批最新的设备，我们的积极性都很高，大家都早早的到教室了。”李明杰老师接受记者采访 在计算中心，记者还遇到刚下课的李明杰老师，他真诚地感叹班里的学习氛围这学期又有了明显提升，学生们的积极性也更高了，新学期第一周到课率非常高。他希望同学们这种学习状态可以一直保持下去。 在自习室门口，人文与传播学院10级汉语专业的司尧同学指着崭新的课程表对记者说，“这学期课程几乎全是我在专业上关注的。当然，这学期我主要目标依然是英语和计算机等级考试这方面。”司尧喜欢上晚自习，他说，“我喜欢自习室里看书的这种感觉，每天晚上，一到这个环境里，就算你不想学习，可是当你看到身边的人都在努力学习的时候，一种压力会迫使你继续沉下心读书学习的。当我知道学校今年主要会抓学风建设的时候，我觉得这种同学之间的互相影响的力量会在这个过程中被加强，形成一个良性的循环。” 漫游书海的李良同学 外语学院10级英语专业的李良同学一开学就到图书馆看书，他对记者说“短短一个假期，没想到图书馆变化这么大。真是出乎意料！新增加的这么多不仅能检索书目还能上网查询资料的一体机真是便利多了！而且图书馆一楼的布局也有了新的变化，专门为携带电脑的同学配置的桌子就非常人性化。还有二楼那些玻璃屋，听说是专门设立的学术讨论室，从前只在国外的一些学校的网站上看到过，以后我们做小组讨论有新地方了！”李良还对记者表达了对北校区书山馆落成使用的期待。宋红彬同学对自己的新学年也早早地做好了规划 财经学院10级国贸专业宋红彬对记者说，“刚开学没几天，寝室室友们就制定好不同的目标，一个目标是考研；一个目标是考初级会计，另一个是瞄准英语、计算机全国等级考试的证书。相比之下，本来没什么目标的我，也开始试着为这学期制定一些目标。可以说，我现在的学习态度基本上是被他们给逼出来的呢。”宋红彬笑着对记者说，“在这个环境里，真是想偷懒都不好意思。” 开学第一天，书海馆一楼大厅专心研读的学子们 刚刚进行完的校领导班子工作会议上指出，新的学风制度的落实要体现在从理念到制度、到工作模式与方法的层层调整、层层反馈、层层维护，其最终目的就是使学生在这轮机构改革中直接获益。“人人谈学习，人人愿学习”的校园环境、校园风气的形成不是一朝一夕，不是一蹴而就，这需要全体师生在为使学校又快又好发展的共同目标驱动下协力共进！ （采写：安静、曹晟翊、林婷、刘星平）（统稿、摄影：何江）（编辑：张慧鑫）
